O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi Qoraqalopg’iston Respublikasi Nukus shaharxtb tasarrufidagi

Mustahkamlash

“Kim? Nima? ” usuli

Navbatdagi topshiriq 2-mashqni bajarish. Bunda “Kim? Nima?” usulidan foydalaniladi. Bunda guruh sardorlari sinf taxtasi yoniga boradilar. Mashqda ko’rsatilgan so’zlarni ikki ustunga, ya’ni kim?, nima? ustunlariga to’g’ri va aniq yozishlari kerak. G’olib bo’lgan guruh sardori baholar bayroqchasini qo’lga kiritadi.

KIM? NIMA?

amaki daryo
So’zlar:

Andijon, amaki, ariq, bino, bola, buva, Bo‘stonliq, daryo, do-nishmand, inson, jamiyat, Jizzax, keksa, mehnat, muhandis, non,

odam, Olmaliq, paxtakor, qishloq, Toshkent, umr, varrak, vijdon, tog‘,

tog‘a, yaxshilik.

“Blis-so’rovnoma” usuli

Bu usulda ikkala guruh uchun olindan tayyorlab qo’yilgan, bir nechta gaplar yozilgan vatman qog’oz beriladi. Guruh a’zolari birgalikda ega qaysi so’zlar bilan ifodalanganligini belgilaydilar. Tez va to’g’ri bajargan guruh rag’batlantiriladi.
Namuna: Bu obod diyorni asralik – ega- bu (olmosh)

Jamiyatda yaxshi insonlar yuqori marralarni egallashadi.

Butun Osiyo mamlakatlari bu tashkilotga a’zo.

Hamma ham o’z ishining ustasi emas.

Siz-biz barchasiga tayyor bo’lishimiz lozim.

“Tafakkur gulshani”usuli

(Bu usul vaqtdan unumli foydalana olgan o’qituvchiga qo’shimcha mashg’ulot sifatida tavsiya etiladi).

Darslikdan tashqari o’quvchilarni badiiy adabiyotga qiziqtirish maqsadida rivoyat ovozli tasma yordamida qo’yib beriladi. Rivoyat so’nggida muammoli savol o’rtaga tashlanadi. O’ylash uchun

1 daqiqa vaqt beriladi.

Dam olish daqiqasi: “Kuy ohangida”
Bunda guruhlardan 4 nafar o’quvchi qatnashadi.

Stulga teskari holatda harflar qo’yiladi. Guruh a’zolari milliy kuyimiz bo’lgan “Andijon polka”siga aylanib raqsga tushadilar. Kuy to’xtagach, harflarni oladilar va shu harflardan so’z hosil qiladilar. O’yin har ikki guruh a’zolari tomonidan o’ynaladi. Bu o’yin barchada ko’tarinki kayfiyat hosil qiladi.

Taandv, diziazr, ush, soin

O’quvchilarni baholash:

 

“Yaxshilik” va “Ezgulik” guruhlarining interfaol usullar jarayonida olgan baholar - bayroqchalari hisoblab chiqiladi va g’olib guruh aniqlanadi.Faol ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi.

Uyga vazifa:

• 
  O’zbek tilida ega qanday so’zlar bilan ifodalanadi?
  
• 
  2. “Yaxshilik” so’zining ma’nosini izohlab, 3ta gap tuzing.
  
• 
  Maqollardan 4ta namuna yozib, egani aniqlash