O’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi navoiy davlat prdagogika instituti huzuridagi xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi


Ta`limning guruhli shaklining ahamiyati nimada



Download 0,89 Mb.
bet58/70
Sana17.08.2022
Hajmi0,89 Mb.
#847154
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   70
Bog'liq
1.17. P.T. Q.T.Maruza .

Ta`limning guruhli shaklining ahamiyati nimada?
Ta`limning guruhli shakli «ta`lim beruvchi- ta`lim oluvchi» dialogidan voz kechishni va «ta`lim beruvchi-guruh-ta`lim oluvchi» ko’rinishidagi uch tomonlama o’zaro munosabatga o’tishni nazarda tutadi. O’quv guruhi tarkibi buyicha harakatchan kichik guruhlarga bo’linadi va ularning har-biri o’zicha o’quv materialini o’zlashtiradi. O’qituvchi bilan o’quvchilar o’rtasida mustahkam aloqa o’rnatiladi, shaxsiy va bir vaqtning o’zida jamoaviy ruhiy holat kuchayadi. Bunda:

  • ta`lim oluvchilarning hamkorlikdagi harakati tashkillashadi, bu esa o’quv-bilish jarayonini faollashtirishga, ularda empatiyani, kommunikativlikni shakllantirishga ko’maklashadi;

  • Har bir ta`lim oluvchining potensial imkoniyatlarini rivojlanishi va amalga oshirilishi ta`minlanadi;

  • O’quvchilarning bilimi o’zaro hamkorlikda boyiydi, hamkorlikda muammolar yechiladi;

  • Guruhda ishlash atrofdagilarga bo’lgan munosabatni o’zgartiradi, «men va ular»dan «biz»ga o’tishni ta`minlaydi va o’zini guruhning bir bo’lagi sifatida his qilish imkonini beradi.

Ta`lim oluvchilarni guruhlarga qay tarzda ajratish kerak?

  1. Belgilari bo’yicha:

  • ixtiyoriy yoki noformal belgilari bo’yicha tuzilgan aralash guruhli;

  • o’quv darajasi yutuqlari bo’yicha;

  • psixologik jihatdan bir-biriga to’g’ri kelishi darajasi bo’yicha.

  1. Soni bo’icha:

  • 2-dan 5 kishigacha- uncha katta bo’lmagan vazifalarni bajarish uchun;

  • 5 -dan 7 kishigacha- murakkab vazifalar uchun.

  1. Vaqt bo’yicha:

Kichik guruhlar belgilangan vazifani bajarish uchun qancha vaqt ajratilgan bo’lsa, shuncha vaqt faoliyat ko’rsatadi.
Guruh sharoitida ishlaydigan birinchi mashg’ulot hal qiluvchi bo’lib hisoblanadi. Shuning uchun bunda quyidagi sharoitlarga rioya qilish muhim:

  1. O’qituvchi guruhni belgilaydi.

  2. Qat`iy rahbarlik qilishi mumkin bo’lgan eng faol va boshqa o’quvchilar haqida o’ylab ko’ring.

  3. Eng zehnli va qobiliyatli o’quvchilardan har bir guruhga kiriting.

  4. Zehni o’tkir bo’lmagan o’quvchilarni ham tanlab, har qaysi guruhga kiriting.

  5. Rahbarni guruh bilan oldindan uchrashtiring va ularning vazifasini tushuntiring.

  6. Guruh vazifasini va rahbar vazifasini tushuntiring.

  7. Har bir guruh doira shaklida o’tirsin. Bir-birisini ko’rib tursin.

  8. Ish vaqtida har bir guruh atrofida yuring.

  9. Muhokama oxirida o’z kuzatuvingizni, ayniqsa, har bir guruhdagi yaxshi g’oyaga e`tiborni qaratib, gapirib bering.

Guruh sharoitida ishlashda va tanqidiy fikrlashga o’rgatishda turli interfaol usullardan foydalanish yaxshi samara beradi. Shunday usullardan ayrimlari bilan tanishib chiqamiz.

Download 0,89 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   70




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish