O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi navoiy davlat pеdagogika instituti

 
Dastur bajarilishining kalendearli rejasi 
                              (ma’ruza, labaratoriya, amaliyot mashgulotlari, kurs ishlari) 
Fakultet_ __  _kurs      3       ___akademik guruh______ semester   ____   fanning nomi    
Ijtimoiy pedagogika 
Ma’ruza o’qiydi________________  Tajriba mashg’ulotlarini olib boruvchi___________  
№ 
Mavzu nomi va nazoratlar turlari 
Ajra
tilga
n 
soat 
Reja-n 
sana 
Bajar -
n Sana  
  Nazorat ga 
ajratilgan 
       ball 
O’qituv
chi 
imzosi 
 
Ma’ruza mavzulari 
1  
     Ijtimoiy 
pedagogika 
 
va 
pedagogik  
sotsiologiyaga extiyoj va zamonaviy  
jamiyat 
rivojining 
zaruriy 
shartlari.  
O`zbekistonda ijtimoiy pedagogika  
fani paydo bo`lishining shart-sharoitlari. 
2 
 
 
3 
 
2 
Xorijda 
va 
O`zbekistonda 
ijtimoiy 
pedagogikaning  rivojlanish  tarixi.  O`zbek  xalq 
pedagogikasi  va  islom  ta'limotida  ijtimoiy-
pedagogik g`oyalar. 
2 
 
 
3 
 
3 
Ijtimoiy  pedagogika  alohida  fan  va  amaliy 
faoliyat sohasi sifatida 
Bolaning 
sotsiumda 
rivojlanishi, 
shaxsning           
ijtimoiylashuvi 
2 
 
 
3 
 
4 
Odob-axloq  hayotiy  me`yorlar  sifatida.  Ijtimoiy                
pedagogikada me`yorlardan                chekinish 
tushunchasi 
2 
 
 
3 
 
5 
Ijtimoiy pedagogning kasbiy faoliyati 
Ijtimoiy 
pedagogikaning 
kategoriyalari,  
tamoyillari va mexanizmlari. 
2 
 
 
3 
 
 
 
1-Oraliq baholash 
shak
li 
 
 
Mak.b 
 
og’z
aki 
15 b 
 
6 
Mahallalar – ijtimoiy o`z-o`zini boshqarish 
organi. Ijtimoiy-pedagogik tadqiqotlar. Ijtimoiy-
pedagogik faoliyat metodikasi va texnologiyasi. 
2 
 
 
3 
 
7 
Deviant xulq – ijtimoiy-pedagogik muammo 
sifatida. O`zbekistonda faoliyat olib boruvchi 
ijtimoiy-reabilitatsion  muassasalar. 
2 
 
 
3 
 
8 
Oilada olib boriladigan ijtimoiy-pedagogik 
faoliyat. Vasiylik va homiylik. 
2 
 
 
3 
 
9 
Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalar va maktab 
yoshidagi bolalar bilan olib boradigan ijtimoiy-
pedagogik faoliyat.  
2 
 
 
3 
 
 
 
 
 
2-Oraliq baholash