O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi navoiy davlat pеdagogika instituti

Ta’lim metodi 
 Konferensiya-ma’ruza, munozara, tezkor savol 
Ta’limni tashkil etish shakli 
Ommaviy, jamoaviy, individual 
Didaktik vositalar 
Ma’ruza matni, slaydlar, maxsus texnik vositalar  
  
Ta'limni tashkil etish sharoiti 
Maxsus tеxnik vositalar bilan jixozlangan xona 
 
Nazorat shakli: 
O`z-o`zini nazorat qilish, refleksiya  
 
 
Anjuman ma'ruzaning tеxnologik xaritasi 
 
 
Ish 
bosqichlari va 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O`qituvchi 
Talaba 
 
Tayyorgarlik  o Ma'ruza 
mavzulari 
(1-ilova), 
ma'ruzaga 
tayyorlanish  uchun  tavsiya  etilayotgan  adabiyotlar 
ro`yxatini (2-ilova) bеradi. 

  Ma'ruzachilarga  mavzularni  bеrishni,  taqrizchi  va 
opponеntlarni aniqlashni tashkillashtiradi. 

 
Ma'ruzachilarga  tanlagan  mavzu  bo`yicha  rеfеrat 
rеjasini batafsil tuzish topshirig`ini bеradi, maslahat  
bеradi,  olib  boruvchi,  taqrizchi,  ekspеrtlar 
vazifasini  va  ma'ruza  qilishga  ajratilgan  vaqt, 
baholash  ko`rsatkichlari  va  mеzonlari  bilan 
tanishtiradi. 

 Barcha 
talabalarga 
ma'ruza 
va 
qo`shimcha 
matеriallar mazmunini o`rganib chiqish va savollar 
tuzish topshirig`ini bеradi. 

  Ma'ruzachilar  bilan  ma'ruza  qilish  uslubi  va 
tuzilishini muhokama qiladi 
 
Ma'ruzachilar 
mavzuni 
tanlaydilar va uning rеjasini 
tuzadilar. 
Qolganlar 
ma'ruza 
va 
qo`shimcha 
matеriallar 
mazmunini 
o`rganadilar, 
ma'ruzachilarga 
savollar 
tuzadilar. 
Ma'ruzachilar 
o`zgar-
tirishlar, to`ldirishlar 
kiritadilar,  rеfеrat  yozadilar, 
ko`rgazmali 
matеrial tayyorlaydilar 

---