O'zbekiston respublikasi xalq ta'limi vazirligi n. Mahmudov, A. Nurmonov, A. Sobirov, I. Hojaliyev

«O'zbek xalq ertaklari» 
kitobidan undov so'zlar 
qatnashgan gaplarni yozib, ma'no turlarini ajratish topshiriladi. 

---

77 
81-dars 
HIS-HAYAJON UNDOVLARI 
 
Darsning maqsadi: 
a) ilmiy maqsad - his-hayajon undovlari va ularning vazifasi haqida 
ma'lumot berish; 
a) tarbiyaviy maqsad- o'quvchilarni hamdardlik, boshqalarga mehribonlik 
ruhida tarbiyalash; 
d) rivojlantiruvchi maqsad - undov so'zlar bo'yicha olgan bilimlarini 
rivojlantirish. 
Darsning jihozi:
his-hayajon undovlari yozilgan jadval, mavjud texnik 
vositalar. 
101 
Darsning rejasi: 
1. His-hayajon undovlari. 
2. His-hayajon undovlarining ifoda turlari. 
3. His-hayajon undovlarining vazifasi. 
Dais uy vazifani tekshirishdan boshlanadi. 1 -topshiriqda berilgan 
gaplardagi undovlar qanday hayajonni ifodalayotganini aniqlash talab etiladi: 
1. 
Oh 
(rohatlanish)
, qanday go’zal bu olam! 2. Oh 
(norozilik)
, falak, yiqil boshimga. 
3. Uff!.. — dedi Xatira xola jilmayib 
(zorlanish).
 4. Iye... Butun boshliq birodam 
tirilib keladi-yu, ovoragarchilik bormi? 
(xursandchilik)
. 5. Voyey, bolam 
boyaqish-ey 
(achinish)
. 
So'ng jadval asosida nazariy bilim beriladi, 
His-hayajon undovlari