O`zbekiston Respublikasi Xalq ta`limi vazirligi Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti «pedagogika»

19- Mavzu: Таълимни ташкил 3илиш шакллари ва турлари. Дарс –мактабда таълимни ташкил 3илишнинг асосий шакли.
(ma'ruza)
Ma`ruzani olib borish texnologiyasi

Mashg`ulot shakli	Mavzu bo`yicha ma`ruza
Ma`ruza rejasi	1.O`qitishni to`g`ri tashkil qishlishning pedagogik ahamiyati. 2.Dars o`qitishni tashkil qilishning asosiy turi. 3.Darsning turlari
O`quv mashg`ulotining maqsadi	Ijtimoiy psixologiyaning asosiy metodlari va ularni amaliyotga qo`llash to`g`risida tasavvurni berish.
Tayanch tushuncha va iboralar	Uqitish, dars, tashkil qilish, uqutuvchi, uquvchi.
Pedagogik vazifalar:	O`quv faoliyati natijalari:
O`qitishni to`g`ri tashkil qishlishning pedagogik ahamiyati bilan tanishtirish;	Ijtimoiy psixologiyadagi asosiy metodlarni aytib bera oladilar;
Dars o`qitishni tashkil qilishning asosiy turi haqida ma`lumot beriladi;	Dars o`qitishni tashkil qilishning asosiy turi aytib bera oladilar;
Darsning turlari yoritiladi	Darsning turlari yoritib bera oladilar;
O`qitish usullari	Ma`ruza, namoyish, blits-so`rov, aqliy xujum.
O`qitish vositalari	Ma`ruza matni, komp`yuter texnologiyasi, slaydlar.
O`qitish shakllari	Frontal, kollektiv ish
O`qitish sharoiti	Texnik vositalar bilan ta`minlangan, o`qitish usullarini qo`llash mumkin bo`lgan o`quv xona.
Monitoring va baholash	Kuzatish, og`zaki nazorat, yozma nazorat, o`quv topshiriq, test