O‘zbekiston respublikasi xalq ta’lim vazirligi

Ma’ruzaning texnologik kartasi

Ish jarayoni vaqti	Faoliyatning mazmuni
	O’qituvchi	Tinglovchi
1- bosqich. Kursga va mavzuga kirish (20 minut)	1.1. O’quv kursining nomini aytib, kurs doirasida dastlabki umumiy tasavvurni beradi hamda uslubiy va tashkiliy tomonlari bilan tanishtiradi.	Tinglaydilar
	1.2. Kurs bo’yicha o’tiladigan barcha mavzular bilan tanishtiradi, ularning uzviyligi haqida qisqacha ma’lumot va sharh beradi.	Tinglaydilar
	1.3. Kurs yakunida qo’yiladigan reyting ballash mezonlari bilan tanishtiradi. (1-ilova).	Yozib oladilar
	1.4. Kursni o’zlashtirishda foydalanish uchun zarur bo’lgan adabiyotlar ro’yxati bilan tanishtiradi. (2-ilova)	Yozib oladilar
	1.5. Birinchi o’quv mashg’uloti mavzusi bilan tanishtiradi va uning maqsadi, o’quv faoliyati natijalarini bayon etadi.	Mavzu nomini yozib oladilar

	1.6. Birinchi mavzu yuzasidan «Klaster» texnikasi asosida dars o’tkazishni taklif etadi (3-ilova). Doskaga tinglovchilar tomonidan aytilgan fikrlarni yozib boradi va umumlashtiradi.
	1.7. Mavzu rejasi va tayanch tushunchalar bilan tanishtiradi.	Tinglaydilar
2-bosqich Asosiy bo’lim (50 minut)	2.1. Ma’ruza rejasining 1-4 savollari bo’yicha tushuntiradi, har bir savolni nihoyasida umumlashtirib boradi. Jarayon kompyuter slaydlarini namoyish qilish bilan olib boriladi (4-ilova) va mavzuni yoritish jarayonida jonlantiruvchi savollar beriladi va ular bo’yicha talabalarning javoblari tinglanadi : savol bo’yicha.Falsafa nima? savol bo’yicha. Falsafaning bahs mavzuidan uning muammolarini ajratib bering? savol bo’yicha. Falsafa fani qanday vazifalarni bajaradi? savol bo’yicha. Falsafa va dunyoqarashning farqli va o’xshash tamonlarini sanab bering? Mavzu savollari umumlashtiriladi, xulosalar bilan yakunlanadi. Mavzuni asosiy qismlariga e’tibor qaratadi va kerakli joylarni yozib borishni ta’kidlaydi.	Tinglaydilar, slaydga e’tibor qaratadi, uni o’ziga yozib oladi va savollar beradi.
	2.2. Tayanch iboralarga qaytiladi. Tinglovchilar ishtirokida ular yana bir bor «Pinbord» usulida takrorlanadi (5-ilova). Mavzuga oid bo’lmagan iboralar olib tashlanib, kerakli tushuncha va iboralar qo’shiladi.	Har bir tayanch tushuncha va iboralarni muhokama qiladilar. Barcha axborotni tizimlashtiradilar. Konspekt qiladilar.
3-bosqich Yakuniy qism (10 minut)	3.1. Blis – so’rov o’tkazadi (6-ilova). Mavzu bo’yicha yakunlovchi xulosa qiladi.	Tinglaydilar.
	3.2. Mavzu maqsadiga erishishdagi tinglovchilar faoliyati tahlil qilinadi va baholanadi.	O’zini qiziqtirgan savollarni beradi.

	3.3. Mavzu bo’yicha mustaqil	Yozib oladi.
	o’rganish uchun topshiriqlar beradi:	O’UQga qarang.
	“Falsafaning fanlar tizimida tutgan
	o’rni” yoki “mustaqillik falsafasi va
	uning xususiyatlari” mavzusida
	jadval to’zib kelish.
	3.4. Amaliy mashg’ulotda	Yozib oladilar.
	o’tiladigan mavzuning rejasi bilan
	tanishtiradi. Tayyorlanib kelishini
	so’raydi. (7-ilova)

1.