O’zbekiston respublikasi xalq ta’lim vazirligi a. Qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti

O'quvchilar bilan musobaqa o'yin tarzida uyushtiriladigan tadbirlar 

O'quvchilar  bilan  musobaqa  o'yinlar  tarzida  uyushtiriladigan  tadbirlar. 

Rivoyat qilishlaricha, qadim zamondan Qoqbosh- So'qqabosh ismli odam bo'lgan. 

Uning  farzandlari  bo'lmaganligi,  yolg'iz  o'zi  yashagani  uchun  unga  odamlar 

shuriday ism qo'yishgan. 

Lekin  u  hamisha  quvnoq,  ochiq  chehrali,  odamshavanda  bo'lib,  ayniqsa, 

bolalarni jon-dilidan sevgan. Shuningdek, u savodxon, bilimdon bo'lish bilan birga 

san'atni, ashulalarni yaxshi qadrlagan va hamqishloqlar orasida eng aqlli, hurmatli 

kishilardan  hisoblangan.  Jamoada  erkaklar  ov  bilan,  ayollar  dondunlarni 

yig'ishtirish, chorva mollarini boqish bilan shug'ullanganlar. 

O'sha  davrda  bir  qabila  bilan  ikkinchi  qabila  o'rtasida  musobaqa  o'tkazilib, 

kimdir ovoz beradi-da, tez o'rniga borib o'tiradi. Agar ko'zi bog'langan bola uning 

---

kim  ekanini  topsa,  ovoz  bergan  bola  qarshi  guruh  tomonga  o'tadi,  topmasa,  o'zi 

qarshi guruh tomonga o'tadi. 

O'yinning  tarbiyaviy  ahamiyati.  Bolalarning  sezgirligini  oshiradi,  eshitish 

qobiliyatini  o'stiradi,  tez  harakat  qilishga  o'rgatadi.  O'yinning  bola  tarbiyasidagi 

ahamiyatini tushunish, o'quvchilar jamoasini yaxshi bilish, o'yin jarayonini diqqat 

bilan  kuzatish  asosida  o'yinlarga  rahbarlik  qilish  —  tarbiyachilar  uchun  muhim 

ahamiyat  kasb  etadi.  Lekin  bolalarning  o'yinlarini  tashkil  etish,  boshqarish, 

jazolash  va  hokazolar  hali  barcha  metodistlar  va  tarbiyachilarning  diqqat 

markazida turayotgani yo'q. 

Biz quyidagi bolalar o'yinlarining ta'lim-tarbiyadagi beqiyos ahamiyatini ilg'or 

ish tajribalar asosida ilmiy jihatdan ishlab chiqish va kengroq yoritish, o'qituvchi-

tarbiyachilar  uchun  tegishli  yo'l-yo'riqlar,  tavsiyalar  bayon  etamiz  va  bu  ishning 

sifati va samaradorligini yaxshilashga bevosita yordam beradi, degan umiddamiz. 

O'yin turlari: 

1.  Xalq o'yinlari. 

2.  So'z o'yinlari. 

3.  Ma'naviy o'yinlar. 

4.  Harakatli o'yinlar. 

5.  Boshqotirma o'yinlar. 

6.  «O'ylab top» kabi o'yinlar. 

Foydalanilgan adabiyotlar ro’yhati. 

1.  I.A.Karimov. Yuksak ma’naviyat yengilmas kuch.T. « ma’naviyat » 

2008 

2.  X. To’raqulov  va  boshqalar. “Pedagogika” Toshkent 2011. 

3.  Tarbiyaviy ishlar metodikasi. T., «O'qtuvchi», 1991. 

4.  Z. Mirtursunov ―Xalq pedagogikasi‖ T., 1983. 

5.  Odob axloqqa oid xadis namunalari ―Fan‖ T., 1993. 

6.   U. Asqarova. ―Pedagogikadan amaliy mashqlar‖ T., 2004. 

7.  Faxriddin ibn Rizouddin. Nasihat. T., «Cho'lpon», 1993. 

---

8.  R. Usmonov. Saodatnoma. T., «O'qituvchi», 1995. 

9.  Yusuf Xos Hojib. Qutadg'u bilig. T., «Fan», 1972. 

10. M. Inomova. Oilada bolalarning ma'naviy-axloqiy tarbiyas T., 1999. 

11. O. Hasanboyeva  va boshqalar. “Tarbiyaviy ishlar metodikasi” 

Toshkent 2012y. 

12. Sinfdan va maktabdan tashqari ishlar konsepsiyasi. T., 1998 

13. J.Hasanboyeva .Ma’naviy –axloqiy tarbiya asoslari . T. G’ofur 

N.2000 

14. O.Hasanboyeva .Pedagogika. T 2005 

15. O. Hasanboyeva . Barkamol avlod ma’naviyati . T., « O’zbekiston » 

2010 

16. Ma’naviyat va ma’rifat ishi. T. 2005. 

17. Z. Ismoilova. Tarbiyaviy ish metodikasi. T., « Istiqlol » 2003