O`zbеkiston rеspublikasi

1.2. Elemetar matematika kursi fanini o’qitilish jarayonida talabalar bilimiga qo’yiladigan talablar.

• 
  Boshlang’ich sinf matematika kursining tuzilishi, xususiyatlari, mazmuni, vazifasi va maqsadlarini chuqur o’rganish.
  
• 
  Boshlang’ich sinf o’quvchilarining asosiy matematik tayyorgarligi, sinflar bo’yicha asosiy talablar ularning bilim, ko’nikma va malakalariga qo’yiladigan baho mezoni, texnologiyasini bilish.
  
• 
  Asosiy o’quv vositalari darslik, o’quv qo’llanmasi va texnika vositalari, kompyuter hamda ularni qo’llash metodikasini bilish
  
• 
  Yangi pedagogik texnologiyalarni chuqur o’rganish va ulardan o’rinli foydalanish.
  
• 
  Darslarni slaydlar vositasida tashkil etish va yangi pedagogic texnologiyalarni qo’llay olish.
  
• 
  Dars jarayonida talabalarga elementar matematika tushunchalarini o’quvchilarga etkazishning dastlabki qadamlarini o’rgatish.
  
• 
  Natural son tushunchasi va ular ustida amallarni bajarilishi .
  
• 
  To’rt arifmetik amallar bilan bog’liq bo’lgan misollarni yechish texnologiyasini chuqur o’rganish va uni o’quvchilarga tushuntirish.
  
• 
  Butun sonlar to’plami va bu to’plam xossalari. Butun sonlar to’plamida arifmetik amallar bajarish.
  
• 
  Kasr ratsional sonlar to’plami haqida dastlabki ma’lumotlar.Kasr sonlar ustida arifmetik amallar bajarish.
  
• 
  Bir o’zgaruvchili tenglama va tengsizliklar haqidagi ma’lumotlar.
  
• 
  Masalalarni tenglamalar tuzib yechishga o’rgatish.
  
• 
  Ikki o’zgaruvchili tenglamalar sistemasi va uklarni yechishga o’rgatish.
  

Boshlang’ich sinf darsliklarda mavjud bo’lgan masala, misol va topshriqlarni to’g’ri tahlil qilib yechishga o’rgatish. Bu borada matematika o’qitishda qo’llanadigan barcha metod va uslublarni qo’llay olish.

O’zlari qiziqqan yo’nalish, mavzusi asosida ilmiy izlanishning bajarilishini uddalay olish zarur (kurs va bitiruv ishi tarzida). Pedagogik texnologiyalardanfoydalangan holda ishlarni boyitish.