O’zbеkistоn rеspublikаsi

Qadimgi Bobil va Misrda tabiiy-ilmiy va falsafiy bilimlarni vujudga kelishi Qadimgi Yaqin va O’rta Sharqda diniy-falsafiy fikrlar. Qadimgi Bobilda falsafiy qarashlarni. Qadimgi Misrda ilmiy-falsafiy fikrlar rivoji

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, aqliy hujum, blis, ajurali arra, nilufar guli, menyu, munozara, o’z-o’zini nazorat, sinkveyn.

Adabiyotlar: R 1-6; D 4-9; Q 1-4; E 5-6.

Qadimgi Markaziy Osiyoda zardushtiylik, uning ijtimoiy-falsafiy asoslari Markaziy Osiyoda ilk falsafiy fikrlar taraqqiyoti. Avestoda ijtimoiy-falsafiy fikrlar rivoji. Zardo’sht ta’limotidagi ziddiyatlar g’oyasi. Qadimgi bitiklarda ijtimoiy-tarixiy vuammolarni aks etishi

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, aqliy hujum, blis, ajurali arra, nilufar guli, menyu, munozara, o’z-o’zini nazorat, sinkveyn.

Adabiyotlar: R 1-6; D 4-9; Q 1-4; E 5-6.