O‘зbekiстон рeспublikaсi

1.3 Fan bo’yicha bilim, ko’nikma va malakalarga qo’yiladigan talablar. 
Insoniyat va jamiyat rivojida milliy va umumbashariy ma’naviy meros va boyliklarning 
yuqori ahamiyati haqida tasavvurga ega bo’lishi kerak: 
- talaba hozirgi globallashuv jarayonlari va ma’naviy taxdidlarni bilishi, fikrga qarshi 
fikr, g’oyaga qarshi g’oya bilan kurash olib borish lozimligi. Inson qalbiga yo’l topish, ma’naviy 
kamolot ekanligini va mamlakat ravnaqi yo’lida fidoiylik jasorat ekanligini anglab etishi hamda 
g’oyaviy kurashish usullarini hayotda qo’llay olishi kerak. 
-ma’naviyat va uning jamiyat taraqqiyotida tutgan o’rni, milliy-ma’naviy tiklanish, uning 
milliy mustaqilikni mustahkamlash va milliy taraqqiyotdagi ahamiyatini; 
-ma’naviyatdagi milliy va umuminsoniy jihatlari, ma’naviyatning tarixiy, ilmiy-nazariy 
va Amaliy zaminlari, inson ma’naviyati shakllanganligining asosiy mezonlarini bilishi kerak. 
-O’z ish faoliyatida ma’naviy-ma’rifiy ishlarni rejalashtirish va amalga oshirish 
ko’nikmasiga ega bo’lishi kerak. 
«Dinshunoslik» kishilarning diniy e’tiqodi, dinlar, ulardagi oqimlar va mazxablar, din 
jamiyatining 
ajralmas 
qismi 
ekanligi 
haqida 
tasavvurga 
ega 
bo’lishi 
lozim.
Dinning umumiy ta’rifi, uning kelib chiqishi, ta’limoti, muqaddas manbalari, oqimlari, jahonda 
mavjud dinlarning umumiy hususiyatlari, din va qonun munosabatlari, O’zbekiston 
Respublikasi Konstitutsiyasi va «Vijdon erkinligi va diniy tashkilotlar to’g’risida»gi qonunlar 
haqida: 
-dinning insoniyat tarixiy taraqqiyotida tutgan o’rni, uning insoniyatga o’tkazgan 
ijtimoiy-psixologik ta’siri, birlashtiruvchilik, qonunlashtiruvchilik, tartibga soluvchilik, tasalli 
beruvchilik kabi vazifalari, Buddizm, Xristianlik, Yaxudiylik, Hinduiylik kabi milliy dinlarning 
kelib chiqishi, ta’limoti, muqaddas manbalari va hozirgi kunda tutgan o’rni, diniy marosimlarni 
bilishni taqozo qiladi.