O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizimini rivojlantirishning kontseptual asoslari

Педагогиканинг асосий тушунчалари 
Таълим 
Маълумот
Тарбия
Ривожланиш 
Шаклланиш 

---

o‘zining qadr-qiymati va kamchiliklari bilan jamiyat hayotida faol qatnashganligi 
hamda ta’lim-tarbiya natijasida yuzaga kelgan o‘zining kuchli va kuchsiz tomonlari 
bilan paydo bo‘lgan individdir. 
Rivojlanish kishidagi jismoniy, ruhiy va ijtimoiy jarayon bo‘lib bo‘lib tuG‘ma 
va egallangan miqdor va sifat o‘zgarishlarini o‘z ichiga oladi. Rivojlanish deb bola 
vaznining oshishi suyak va tizimning tanosil azolarining nerv funksional 
faoliyatining kamol topishi aql zakovatining shakllanishiga aytiladi.
SHaxsning har tomonlama kamolga etishi – ma’lum bir real tarixiy shart-
sharoitlarda amalga oshirish mumkin bo‘lgan qobiliyatlar va iqtidorlarning, uning 
mohiyatini tashkil etadigan hamma kuchlarning to‘liq va batomom rivojlanishidir. 
Pedagogik faoliyat – estetik, axloqiy, siyosiy, iqtisodiy maqsadlarda muvofiq 
ravishda yosh avlodni hayotga tayyorlashning aqlan o‘ylab ko‘rilgan, katta 
yoshdagilarning ijtimoiy zarur bo‘lgan mehnatining o‘ziga xos turidir.
Pedagogik jarayon - ma’lum bir maqsadga yo‘naltirilgan pedagogik faoliyati 
tasirida tashkiliy shakllantirilgan va mazmuni boyitiladi tarbiyachining 
yo‘naltiruvchi va olib beruvchi taraqqiy ettirishidir.
Pedagogik muloqat – o‘quv-tarbiya davomida o‘qituvchi (pedagog)ning 
o‘quvchilar bilan kasbiy muloqati hisoblanadi.