O’zbеkiston Rеspublikasi Soqliqni Saqlash vazirligi Toshkеnt farmatsеvtika instituti



Download 4,77 Mb.
bet90/152
Sana26.01.2023
Hajmi4,77 Mb.
#903400
1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   ...   152
Bog'liq
mfo\'m

Якуний қисм

28. Фан дастурларини модернизациялаш ҳамда фаннинг намунавий ва ишчи дастурини яратиш Тартибини o’згартириш, қo’шимчалар киритиш ва бекор қилиш Олий ва o’рта махсус таълим вазирлиги ҳузурида жамоатчилик асосида фаолият юритувчи олий ва o’рта махсус, касб-ҳунар таълимнинг o’қув-услубий бирлашмалар фаолиятини Мувофиқлаштирувчи Кенгашда муҳокама этилади ва вазирилик буйруғи билан амалга оширилади.
27. Фан дастурининг матни А4 форматли қоғозда, Times New Roman шрифтида, 14 o’лчамда, чап томондан -30, пастдан -20, юқоридан -20, o’нг томондан -10 мм. o’лчамида ҳошияланади. Бетларни рақамлаш – пастда, марказда берилади.




Фаннинг мавзуий тақсимланиши


т/р

Мавзуларнинг
номи

Жами ажратил-ган соат

Аудитория машғулотлари (соат)

Мустақил таълим
(соат)

маъруза



семинар

лаборатория

1

2

3

4

5

6

7

1.



















2.



















3.



















4.



















5.



















6.



















7.



















8.



















9.



















10.



















11.



















12.



















13.



















14.



















15.



















16.



















17.



















18.



















19.



















20.



















21.



















22.



















23.



















Жами:


















Намуна

O’ЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ


ОЛИЙ ВА O’РТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ



Рo’йхатга олинди

____________рақами


2010 йил “_” ______






Вазирликнинг 2010_ йил “____” _________даги “____”-сонли буйруғи билан тасдиқланган


_____________________________________________________


(фаннинг номи)

ФАН ДАСТУРИ
Билим соҳаси: ________________________________________________

Таълим соҳаси: ________________________________________________

Таълим йo’налиши (мутахассислик) _______________________________

Тошкент – 2010


Фан дастурининг шакли Олий ва o’рта махсус, касб-ҳунар таълими o’налишлари бo’йича Мувофиқлаштирувчи кенгашнинг 2010 йил “___”________даги “____”.-сон мажлис баёни билан маъқулланган.
Фан дастури __________________________________ да ишлаб
(таянч ОТМ номи)
чиқилди ва турдош олий таълим муассасалари билан келишилди (келишув Баёни ....)
Тузувчилар:
___________________________________________________________
(Ф.И.Ш. лавозими, илмий даражаси ва унвони)

___________________________________________________________


(Ф.И.Ш. лавозими, илмий даражаси ва унвони)

Тақризчилар:
________________________________________________________________ (Турдош ОТМлар)
(Ф.И.Ш. лавозими, илмий даражаси ва унвони)

_________________________________________ ____________________ (Кадрлар буюртмачилари)


(Ф.И.Ш. лавозими, илмий даражаси ва унвони)

Фан дастури ___________________________________________


(ОТМ номи)
Илмий-методик кенгашида тавсия қилинган (2010_ йил “___” _________даги “___” -сонли баённома).

Фан дастурининг ягона шакли O’збекистон Республикаси Олий ва o’рта махсус таълим вазирлиги ҳузурида жамоатчилик асосида фаолият юритувчи Олий ва o’рта махсус, касб-ҳунар таълимнинг o’қув-услубий бирлашмалар фаолиятини Мувофиқлаштирувчи Кенгашнинг 2010 йил 5 майдаги умумий йиғилишида муҳокама этилган ва маққулланган (МКнинг 05.05.2010 йилдаги №1-сонли баёни)


Фан дастурининг намунаси
Модернизация қилинган фан дастурининг шакли
Ушбу модернизация қилинган фан дастурининг намунаси Вазирликнинг 2008 йил 30 майдаги “Фан дастурларини модернизация қилишни ташкил этиш тo’ғрисида”ги 160-сонли буйруғида белгиланган вазифаларни амалга ошириш мақсадида, “Фанларнинг o’қув дастурларини модернизация қилиш бo’йича йo’риқнома” ва “Фанлар бo’йича o’қув дастурларини яратиш тартиби”асосида ишлаб чиқилган.
Умумий қоидалар

Фан дастури меъёрий-услубий ҳужжат бo’либ, муайян фан бo’йича Давлат таълим стандартларида бакалавр (магистр)нинг билим, кo’никма ва малакаларига қo’йилган талабларга мувофиқ ишлаб чиқилади ва меҳнат бозори талаблари, эҳтиёжларига жавоб берувчи ва рақобатбардош мутахассислар тайёрлаш сифатини таъминлайди.


Фан дастурлари таянч олий таълим муассасаларининг
етакчилигида ҳамда масъулияти остида яратилади.
Фан дастурлари вазирликнинг буйруғи билан тасдиқланади ва рo’йҳатга олинади. Уларнинг оригиналлари эталон шаклида вазирликда
сақланади.
Тасдиқланган ва рo’йхатга олинган фан дастурлари барча олий таълим
муассасалари учун намунавий ҳисобланиб, улар асосида ҳар o’қув йили
бошланиши олдидан (ж.й. август ойи) ишчи фан дастури қo’шимча ва
o’згартиришлар билан олий таълим муассасасининг Илмий кенгашида тасдиқланади.
Фан дастури титул варақасининг олди бетида (1-илова) ҳаракатдаги o’қув режага мувофиқ фаннинг тo’ла номи, шунингдек (Олий таълим йo’налишлари ва мутахассисликлари классификаторига мувофиқ) дастур мo’лжалланган таълим йo’налишларининг шифрлари ва номлари кo’рсатилади.
Фан дастури титул варақасининг орқа томонида (2-илова) муаллифлар ва тақризчилар тo’ғрисида маълумотлар кo’рсатилади (фамилияси, исми, отасининг исми, лавозими, илмий даражаси ва унвони), фан дастурни тасдиққа тавсия этувчи илмий-услубий ва бошқа тузилмалар (тo’лиқ номи, баённома рақами ва санаси), таҳрири ва чоп этиш учун масъуллар кo’рсатилади.
Фан дастурининг асосий қисмлари (3-илова) қуйидагилардан иборат:


  • кириш;

  • фаннинг мақсади ва вазифалари;

– фан бo’йича билим, кo’никма ва малакага қo’йиладиган талаблар;
– фаннинг o’қув режадаги бошқа фанлар билан o’заро боғлиқлиги ва услубий жиҳатидан узвийлиги ва кетма-кетлиги;
– фаннинг илм-фан ва ишлаб чиқаришдаги o’рни;
–фанни o’қитишда фойдаланиладиган замонавий ахборот ва педагогик технологиялар;
– асосий қисм (маъруза);
– амалий, семинар ва лаборатория машғулотларнинг ҳажми, ташкил этиш бo’йича кo’рсатма ва тавсиялар;
– мустақил таълимнинг шакли ва мазмуни;
– курс иши, лойиҳа , чизма-ҳисоблар ва улар бo’йича услубий кo’рсатмалар;
– информацион-услубий таъминоти;

  • асосий дарслик ва o’қув қo’лланмалар ҳамда қo’шимча адабиётлар рo’йхати.

Фан дастурининг ҳажми o’қув режаларга киритилган муайян фан учун ажратилган энг кo’п вақт бюджетига мослаб, камида 10 соатлик материал учун камида бир бетлик мазмун берилади.

1-Илова
Намуна

O’ЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
ОЛИЙ ВА O’РТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ



Рo’йхатга олинди

____________рақами


2010 йил “_” ______






Вазирликнинг 2010_ йил “____” _________даги “____”-сонли буйруғи билан тасдиқланган


_____________________________________________________


(фаннинг номи)

ФАН ДАСТУРИ

Билим соҳаси: ________________________________________________

Таълим соҳаси: ________________________________________________

Таълим йo’налиши (мутахассислиги) _______________________________


Тошкент – 2010
2-Илова

Фаннинг дастурининг шакли Олий ва o’рта махсус, касб-ҳунар таълими йo’налишлари бo’йича Мувофиқлаштирувчи кенгашнинг 2010 йил “___”________даги “____”.-сон мажлис баёни билан маъқулланган.
Фан дастури __________________________________ да ишлаб
(таянч ОТМ номи)
чиқилди ва турдош олий таълим муассасалари билан келишилди (келишув Баёни ....)
Тузувчилар:
___________________________________________________________
(Ф.И.Ш. лавозими, илмий даражаси ва унвони)

___________________________________________________________


(Ф.И.Ш. лавозими, илмий даражаси ва унвони)

Тақризчилар:
________________________________________________(Турдош ОТМ)
(Ф.И.Ш. лавозими, илмий даражаси ва унвони)

_________________________________________(Кадрлар буюртмачиси)


(Ф.И.Ш. лавозими, илмий даражаси ва унвони)

Фан дастури ___________________________________________


(ОТМ номи)
Илмий-методик кенгашида тавсия қилинган (2010_ йил “___” _________даги “___” -сонли баённома).

3-илова


Download 4,77 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   ...   152




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish