O’zbеkiston Rеspublikasi Soqliqni Saqlash vazirligi Toshkеnt farmatsеvtika instituti

Fanining maqsad va vazifalari

“Mahsus fanlarni o’qitish metodikasi” fanining maqsadi – yetuk kadrlarni tayorlash maqsadida farmasevt-pedagoglarga o’quv jarayonini samarali tashkil etish, mahsus fanlarni o’qitishda qo’llaniladigan turli an’anaviy va interfaol usullar va ularni dars jarayonida qo’llash yo’llarini o’rgatish hamda yangi usullarni yaratish bo’yicha ko’nikma va malakasini shakillantirishdir.

Fanning vazifasi – magistratura talabalarini mahsus fanlarni o’qitish metodikasi sohasi bo’yicha ilmiy-tadqiqot, ilmiy–pedagogik va amaliy ishlab-chqarish faoliyatiga tayorlashdan iborat.


Fan bo’yicha talabaning malakasiga qo’yiladigan talablar

Talabalar “Mahsus fanlarni o’qitish metodikasi”fanini o’rganish jarayonida quyidagilarni bajara olishi lozim:

- mahsus fanlar bo’yicha nazariy va amaliy bilimlar;
- pedagogikada qo’llaniladigan turli an’anaviy va interfaol metodlar;
- mustaqil ta’lim va uni shakllari
- mahsus fanlardan kurs ishi(loyihasi) .
- talabalarning bilim, ko’nikma va malakalarini baholashning reyting tizimi
haqida tasavvurga ega bo’lishi;
- mahsus fanlarni o’qitish qonuniyatlari va tamoyillari;
- mahsus fanlarni o’qitishda qo’llaniladigan turli an’anaviy va interfaol usullar
- mahsus fan o’qituvchisining o’quv meyoriy xujjatlari va metodik ishlari, ularni rejalashtirish, tashkil etish va tayorlash metodikasi
- mahsus fanlarni o’qitish mazmuni; mahsus fanlarni o’qitish mazmunini belgilab beruvchi meyoriy xujjatlar, mahsus fanlarni o’qitish metod va vositalari.
- mustaqil ta’lim va uni tashkil etish metodikasi; mahsus fanlardan kurs ishi(loyihasi) ni tayorlash metodikasi.
- mahsus fanlardan o’quv amaliyotini tashkil etish va o’tkazish.
- mahsus fanlarni o’qitish jarayonida talabalarning bilim, ko’nikma va malakalarini baholashning reyting tizimi.
- mahsus fanlarni o’qitish jarayonida axborot texnologiyalaridan foydalanish.
- mahsus fanlarni o’qitish jarayonida pedagogik texnologiyalardan foydalanishni bilishi va ulardan foydalana olishi;
- o’quv jarayonini samarali tashkil etish,
- o`quv mashg`uloti bosqichlarini belgilab beruvchi texnologik harita ko’rinishidagi o`quv mashg`ulotlarini rejalashtirish,
- ta`lim mazmunini muammoli tarzda taqdim qilish va natijada ta`lim oluvchi faoliyatini faollashtirish ,
- o`quv mashg`ulotida ham butun kurs davomida xam o`qitishning natijalarini rejali tarzda kuzatib borish,
- mahsus fanlarni o’qitishda qo’llaniladigan turli an’anaviy va interfaol usullar va ularni dars jarayonida qo’llash,
- yangi usullarni yaratish bo’yicha ko’nikmalariga ega bo’lishi kerak.