O’zbekiston Respublikasi Sog’liqni saqlash vazirligining 2019 yil "25"areldagi "107" sonli buyrug’ining2-ilovasi bilan fan dasturi ro’yxati tasdiqlangan

Yurak – kon tomir tizimi. Homilada qon aylanishi. Tug’ilgandan keyin qon aylanish jarayoni. Bolalarda yoshiga qarab gemodinamik ko’rsatkichlari.

1.1. Ma’ruzani o’qitish texnologiyasi

Dars uchun ajratilgan vaqt 2 soat		Tinglovchilar soni: 25-30 ta
o’quv mashg’ulotining shakli		Bilimlarni chuqurlashtirish va kengaytirish buyicha ma’ruza
o’quv mashg’ulotining rejasi		CHakaloklarda kon aylanishi va kon tomirlarini uziga xos xususiyatlari. Bola tugilgach yurak vazni va yurak xajmini yoshga karab uzgarib borishi. Yurak kon-tomir sistemasi boshkarilishining va yurak utkazuvchi sistemasini uziga xos xususiyatlari. Soglom bolalarda yurak urish zarbi, yurakning absalyut va nisbiy chegaralarini yoshga karab uzgarib borishi. Yurak tonlarini xususiyatlari. Funktsional shovkinlar. Soglom bolalar gemodinamikasi xususiyatlari. CHakaloklarda pulьs tezligi va ugil, kiz bolalardagi fark. Soglom bolada urta arterial kon bosimi, kon okish tezligi kursatkichlari. Yurak kon-tomir sistemasining balogatga yetilish davridagi xolati xakida tushuncha.
o’quv mashg’ulotining maqsadi	Yurak kon tomir tizimining rivojlanishi va anatomo-fiziologik xususiyatlari. Turli yoshdagi bolalarni gemodinamikasi.
Pedagogik vazifalar: 1.o’quv fanining maqsadi, vazifalari va boshqa fanlar tizimida tutgan o’rnini tushuntiradi;			O’quv faoliyatining natijalari: Talabalarni bolalarda yurak, kon-tomir sistemasining anatomo-fiziologik xususiyatlari va turli yoshdagi bolalar gemodinamikasi bilan tanishtirish.
o’qish usullari			Ma’ruza, aqliy hujum, blits-so’rov
o’qitish vositalari			Ma’ruza matnlari, kompьyuter texnalogiyasi, grafiklardan foydalanish.
o’qish shakli			Jamoa bulib ishlash, Guruhlarda ishlash
o’qish shart-sharoitlari			Texnik vositalar bilan ta’minlangan, o’qitish usullarini qo’llash mumkin bulgan auditoriya
Monitoring va baholash			Savol–javob, Guruhlardagi topshiriqlar yakuni buyicha