O’zbekiston Respublikasi Sog’liqni saqlash vazirligining 2019 yil "25"areldagi "107" sonli buyrug’ining2-ilovasi bilan fan dasturi ro’yxati tasdiqlangan

Amaliy mashg’ulotlar

1.Mavzu : Bolalarda nafas olish a’zolari A.F.X.

Amaliy mashg’ulotning o’qitish texnlogiyasi

Vaqti -4soat	Talabalar soni: 10-12 nafar
O’quv mashg’uloti shakli	Bilimlarni chuqurlashtirish va kengaytirish bo’yicha Amaliy mashg’uloti
O’quv mashg’uloti rejasi	Bolalarda nafas tizimining morfologik xususiyatlari. Nafas olish tizimini o’zgarish simnotikasi. Bolalarda nafas tizimi semiotikasini. Nafas tizimi kasalliklarining paydo bo’lish sabablari.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Bu Amaliy mashg’ulotining jarayonida savollar va muommolar borasida suhbat o’tkaziladi. Bu darsda “aqliy hujum” usulini qo’llash ham mumkin. SHuningdek, test va masalalar yechish mumkin.
Pedagogik vazifalar: -mavzu bo’yicha bilimlarni tizimlashtirish,mustahkamlashtirish. - darslik bilan ishlash ko’nikmalarini hosil qilish; Bolalarda nafas tizimining morfologik xususiyatlari.		O’quv faoliyatining natijalari: Talaba: Ko’krak qafasini paypaslashni. O’pkaning pastki chegaralarini aniqlashni. Krening maydonini aniqlashni. O’pka ekskursiyasini aniqlashni. Arkovina simptomini aniqlashni. Filosov “kosacha” simptomini topishni.
O’qitish uslubi va texnikasi		Interaktiv usul«“Diskussiya” Savollar to’plami:
O’qitish vositalari		Ma’ruza matni, o’quv qo’llanmasi, doska,slaydlar.
O’qitish shakli		Bilimlarni chuqurlashtirish va kengaytirish, individual va guruh bo’yicha o’qitish.
O’qitish sharoitlari		Kompьyuter texnologiyalari, , guruhda dars o’tishga moslashtirilgan auditoriya.