O‘zbekiston Respublikasi Sog‘liqni Saqlash Vazirligi Toshkent Tibbiyot Akademiyasi Tibbiy-pedagogika fakulteti 3-sonli ichki kasalliklar kafedrasi

O‘qitish metodlari
Aqliy xujum; grafik organayzer – ven diagrammasi, namoyish qilish, videoko‘rik, baxs, suxbat, test va vaziyatli masalalar yechish
O‘qish jarayonini tashkillashtirish shakllari	Yakka tartibda ishlash, guruhlarda ishlash, jamoa, auditoriya, auditoriyadan tashqari.
O‘qitish vositalari	Tarqatma o‘quv materiallari viziual materiallar, videofilmlar, mulyajlar, grafik organayzer, tibbiyot varaqalari komplekti, jadvallar, stendlar.
Qayta bog‘lanish vositalari va imkoniyatlari	Blis-so‘rov, testlashtirish, prezentatsiya o‘quv vazifalarini bajarish natijalari, tibbiyot varaqalarini to‘ldirish, ”mutaxassislik so‘rovi”amaliy ko‘nikmalarini bajarish.