O‘zbekiston Respublikasi Sog‘liqni Saqlash Vazirligi Toshkent Tibbiyot Akademiyasi Tibbiy-pedagogika fakulteti 3-sonli ichki kasalliklar kafedrasi



Download 2,08 Mb.
bet68/139
Sana31.12.2021
Hajmi2,08 Mb.
#239128
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   139
Bog'liq
7 гастро. лотин (2)

4.3. AMALIY KISMI

Dars tugagach UASh uzlashtirishi kerak bulgan amaliy kunikmalar ruyxati

  1. Qorinda og‘riq bor bemorlarda kurik utkazish.

  2. Qorinda og‘riq bor bemorlarni laborator-instrumental malumotlarini tushuntirish.


Epi- ,mezo va gipogastral sohalarda og‘riq.



Baxo

A’lo

yaxshi

O‘rta

qoniqarsiz

yomon




Uzlashtirish %-da

100%-86%

85%-71%

70-55%

54%-37%

36% va undan kam

4

Amaliy kism

15-12,9 ball

12,75-10,6 ball

10,5-8,25 ball

8,1-5,5-ball

5,4 ball


5. Malaka, ko‘nikma va bilimni tekshirish usullari

- ogzaki;

- yozma;

- vaziyatli masala;



- o‘zlashtirilgan amaliy ko‘nikmalarni namoyish etish.
5.1 Talabalar amaliy mashg‘ulotlarini baxolash mezonlari.



Baxo

A’lo

Yaxshi

O‘rta

qoniqarsiz

yomon




Uzlashtirish %-da

100%-86%

85%-71%

70-55%

54%-37%

36% va undan kam

1

Nazariy kism

20-17,2

ball

17-14,2 ball

14-11 ball

10,8-7,4 ball

7,2 ball

2

Vaziyatli masalalar

50-43 ball

42,5- 35,5 ball

35- 27,5 ball

27-18,5

ball

18 ball

3

Test

15-12,9ball

12,7-10,6 ball

10,5-8,25 ball

8,1-5,5 ball

5,4 ball

4

Amaliy kism

15-12,9 ball

12,75-10,6 ball

10,5-8,25 ball

8,1-5,5-ball

5,4 ball


6. JORIY BAXOLASh MEZONLARI

Baxolash darajasi

Reyting

ballari

Talaba uzlashtirish xarakteristikasi.




20

Darsda bulgan uchun ball. Savollarga javob bermaydi. Amaliy kunikmani bajara olmaydi. Mavzu xakida tasavvurga ega emas.

Qonikarsiz

20 - 54,9

Talaba konikarsiz javob beradi.

Talaba asosiy bilimlarga va kunikmalarga ega emas.

Shuningdek:

- Epi- ,mezo va gipogastral sohalar kaerda joylashganini bilmaydi;

- Epi- ,mezo va gipogastral sohalarda kanday a’zolar joylashganini bilmaydi;

- Qorinda og‘riq etiologiyasini bilmaydi;

- Qorinda og‘riq sindromi bilan kechuvchi kasalliklarni sanab bera olmaydi;

- Epi- ,mezo va gipogastral sohalarda og‘riq sindromi bilan kechuvchi kasalliklarni asosiy simptomlarini ayti bera olmaydi;


Asosiy bilimlar va kunikmalar taminlash

Qonikarli

55-70,9%

55-60,9

Past sifatli konikarli javob.

- biladi, ishonch bilan aytib bera olmaydi

- qisman tasavvurga ega

61-65,9

Urta sifatli konikarli javob.

- vaziyatli masalalarni yechimida xatoliklarga yo‘l qo‘yadi

- biladi, ishonch bilan aytib bera olmaydi

- mavzuning alohida savollari yuzasidan aniq tasavvurga ega



66-70,9


Yukori sifatli konikarli javob.

Talaba asosiy bilimlar va kunikmalarga ega:



- savolni mohiyatini tushuna biladi

- vaziyatli masalalarni to‘g‘ri yecha biladi, lekin javobini isbotlay olmaydi

- biladi, ishonch bilan aytib beradi

- mavzuni alohida savollari yuzasidan aniq tasavvurga ega

Prodvinutыy uroven znaniy

Yaxshi

71-85,9%


71-75,9

Talaba asosiy bilimlar va kunikmalarga tulik ega. «66-70,9» punktdagi bilimlarga va kunikmalarga ega.

Shuningdek:

- vaziyatli masalalarni to‘g‘ri yecha biladi, lekin javobni isboti to‘liq emas

- savolni mohiyatini tushuna biladi

- biladi, ishonch bilan aytib beradi

- aniq tasavvurga ega

76-80

Talaba asosiy bilimlar va kunikmalarga tulik ega. «71-75,9» punktdagi bilimlarga va kunikmalarga ega.

Shuningdek:

- interaktiv o‘yinlar o‘tkazishda faollik ko‘rsatadi

- vaziyatli masalalarni yecha biladi, lekin javobni isboti to‘liq emas

- savolni mohiyatini tushuna biladi

- biladi, ishonch bilan aytib beradi

- aniq tasavvurga ega


81-85,9

Talaba asosiy bilimlar va kunikmalarga tulik ega. «71-75,9» va «76-80» punktlardagi bilimlarga va kunikmalarga ega. Shuningdek:

- amalda qo‘llay oladi

- interaktiv o‘yinlar o‘tkazishda yuqori faollik ko‘rsatadi

- vaziyatli masalalarni yecha biladi, lekin javobini asoslay olmaydi

- savolni mohiyatini tushuna biladi

- biladi, ishonch bilan aytib beradi

- aniq tasavvurga ega

- KVP sharoitida bemorlarni dispanserizatsiya va reabilitatsiya negizlari xakida biladi


a’lo
86-100%

86-90

Talaba asosiy bilimlar va kunikmalarga tulik ega. Yukoridagi punktlardagi bilimlarga va kunikmalarga ega.

Shuningdek:

- mustaqil mushohada yurita oladi

- amalda qo‘llay oladi

- interaktiv o‘yinlar o‘tkazishda yuqori faollik va ijodiy yondasha oladi

- vaziyatli masalalarni to‘liq asoslangan javob bilan to‘g‘ri yecha biladi

- savolni mohiyatini tushinadi

- biladi, ishonch bilan aytib beradi

- aniq tasavvurga ega


91-95


Talaba asosiy bilimlar va kunikmalarga tulik ega. «86-90» punktdagi bilimlarga va kunikmalarga ega.

Shuningdek:

- ijodiy fikrlay oladi

- mustaqil mushohada yurita oladi

- amalda qo‘llay oladi

- interaktiv o‘yinlar o‘tkazishda yuqori faollik va ijodiy yondasha oladi

- vaziyatli masalalarni to‘liq asoslangan javob bilan to‘g‘ri yecha biladi

- savolni mohiyatini tushunadi

- biladi, ishonch bilan aytib beradi

- aniq tasavvurga ega

96-100

Talaba asosiy bilimlar va kunikmalarga tulik ega. «86-90» va «91-95» punktlardagi bilimlarga va kunikmalarga ega.

Shuningdek:

- hulosa va qaror qabo‘l qila biladi

- ijodiy fikrlay oladi

- mustaqil mushohada yurita oladi

- amalda qo‘llay oladi

- interaktiv o‘yinlar o‘tkazishda yuqori faollik va ijodiy yondasha oladi

- vaziyatli masalalarni to‘liq asoslangan javob bilan to‘g‘ri yecha biladi

- savolni mohiyatini tushunadi

- biladi, ishonch bilan aytib beradi

- aniq tasavvurga ega

- ingliz tilida shikoyatlarni erkin suray biladi


Eslatma: Bilimlar va kunikmalar asosiy darajasi – bemorlar «xavfsizlik» negizi ta’minlovchi bilimlar minimumi.

7. NAZORAT UChUN SAVOLLAR

  1. Ichak funksional kasalliklari etiologiyasi.

  2. Ichak funksional kasalliklari klinikasi.

  3. Qorinda og‘riq sindromi bilan kechuvchi ichak funksional kasalliklar tashhisi.

  4. Korindagi og‘riqlar qiyosiy tashhisi.

  5. Kolitlar etiologiyasi.

  6. Kolitlar klinikasi.

  7. Kolitlar tashxisi.

  8. Kolitlar qiyosiy tashhisi.


8. ADABIETLAR:

Asosiy adabiyotlar

  • Ichki kasalliklar, Sharapov U.F. T: Ibn Sino, 2003

  • Ichki kasalliklar, Bobojanov S. T: Yangi asr avlod, 2008

  • Vnutrennie bolezni, tom 2 Muxin N.A. M.:GEOTAR - Media, 2009

  • Textbook of Internal Medicine Editor-in-Chief William N. Kelley 1997


Qo‘shimcha adabiyotlar

  • Umumiy amaliyot vrachlar uchun ma’ruzalar tuplami , Gadaev A.G., T., 2012

  • Obщaya vrachebnaya praktika, Pod red.F.G.Nazirova, A.G.Gadaeva. M.: GEOTAR-Media, 2009.

  • Sbornik prakticheskix navыkov dlya vrachey obщey praktiki. Gadaev A., Axmedov X.S. T., 2010.

  • Umumiy amaliyot vrachlar uchun amaliy kunikmalar tuplami Gadaev A.G., Axmedov X.S., 2010. T.

  • Terapevticheskiy spravochnik Vashingtonskogo Pod red. M.Vudli M.: Praktika, 2000.

  • Umumiy amaliyot shifokori uchun kullanma F.G.Nazirov, A.G.Gadaev taxr. M.: GEOTAR-Media, 2007.

  • Lechenie bolezney vnutrennix organov. Okorokov A.N.2005.

  • Differensialnыy diagnoz vnutrennix bolezney. Vinogradov A.V. M.: Meditsinskoe informatsionnoe agenstvo, 2009.

  • Vnutrennie bolezni: uchebnik.- v 2-x t. (2 t.) Pod red. Martыnova i dr. M.: GEOTAR - Media, 2005:




Download 2,08 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   139




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish