O’zbekiston respublikasi sog’liqni saqlash vazirligi sh. S. Shoyimova, M. K. Xoshimova, sh. R. Mirzayeva, M. M. Qo’ziboyeva ta’lim texnologiyalari

Birlamchi modeli “Michael Moore “Distance Education. A Systems View” kitobida yoritilgan bo’lib, quyidagi ko’rinishga ega:

Manba è	dizayn è	uzatish è o’zaro aloqa èo’quv muhiti
Øehtiyoj	ØO119quv jarayonini rejalashtirish	ØQog119oz materiallar	Øo119qituvchi- lar	ØIsh joyi

Øtalaba	Ømuhit	Øaudio/video yozmalar	Øtyutorlar	Øuy
Øtashkil- lashtirish	Ødastur	ØRadio/televidenie Kompyuterlar va dasturiy ta’minot	Ømaslahatchilar	Øsinf
ØNazariya/ tarix	Øbaholash	Øaudiokonferensiya	Øekspertlar	Ø O 1 2 0 q u v Markazi
Øfalsafa		Øvideokonferensiya	ØAdministrator
		ØLokal va global tarmoq	ØBoshqa talablar

4.1-jadval. Masofaviy ta’limning birlamchi modeli ko’rinishi

Ushbu modelda talaba ehtiyoji va tashkillashtirish xususiyati (missiya, ekspertiza masofaviy ta’lim kursini ishlab chiqish g’oyasi va qarorini yuzaga keltiradi. Kurs dizayni o’quvjarayonini ishlab chiqish sohasidagi mutaxassislardan: prodyusser, dasturchilar, o’quv jarayoni samaradorligini baholovchilardan iborat bo’ladi. Talabalarning imkoniyatlari va pedagogik prinsiplar o’qish texnologiyasini tanlashni asoslaydi. O’quvkursi talabalar bir-biri va o’qituvchi, ekspertlar, administrator bilan o’zaro aloqasi asosida tashkil etiladi. Ushbu modelda asosiy e’tibor o’quv muhitiga, ya’ni bir xil o’quvchilarning samaradorligiga qaratiladi. Yuqoridagi modelning barcha elementlari o’zaro bog’langan va masofaviy ta’lim tizimida foydalanishda muhim o’rin tutadi.

Ushbu model faqat masofaviy ta’limni tashkil etishga xizmat qiladi; unga ko’ra ta’limning kunduzgi shakli zarur bo’lmaydi; ta’lim barcha holatlarda masofadan tashkil etiladi; o’qituvchi va ta’lim oluvchilar o’quv faoliyatining shakl, metod va vositalarini erkinlik tanlash huquqiga ega; vaqt va o’quvjadvallariga qat’iy chegaralar qo’yilmaydi; hududiy markazlar tashkil etilgan bo’lib, ularda ta’lim oluvchilar o’qituvchilardan maslahat olish, yakuniy imtihonlarni topshirish imkoniyatiga ega bo’ladi. Buyuk Britaniyaning Ochiq
universiteti (United Kingdom Open University) ana shu model asosida faoliyat ko’rsatadi.

2.