O’zbekiston respublikasi sog’liqni saqlash vazirligi oliy va o’rta tibbiy ta’lim bo’yicha o’quv-uslub idorasi toshkent pediatriya tibbiyot instituti

 
         IV. Yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llash. 
 
Vazifa 7 
Jadvallar, chizmalar, kimyoviy formulalar, slaydlarni ko’rish va taxlil qilish. 
 
 48 jadval 
Sulfanilamid moddalarini farmakokinetikasi bo’yicha ma’lumotlari va ularni ratsional qo’llash 
to’g’risida xulosa 
Dori moddasi 
Qon oqsil-
lari bilan 
bog’lanish 
%% 
Qayta so’rilish 
%%  
Atsetilla-
nish %% 
 Antimikrob 
kontsentratsiya 
mk mol/l 
Norsulfazol 55  Qayta 20-25 7 Yarim 
xayot 
davri s. 
Sulfadi-mezin 75-86  
so’rilmaydi 15-80 
7 
1,7 
Etazol 95-96 
 5-15 
8 2,0 
Sulfatsil 15-72   10-30 
17  0,9 
Sulfapiri-dazin 79-90 
 
2-74 
35 
1,0 
Sulfadime-
toksin 
90-99 80,0-90,0  5-25  40 
0,7 
Sulfalen 33-48    1-77 
66  1,85 
 
Vazifa 8 
Interaktiv vazifalarni
 «qora quti», «miyaga hujum», «muammoni hal qilish»  
usullari bilan 
o’tkazish.
 
      V. Talabalarning mashg’ulot yakunidagi bilimini aniqlash va baxolash. 
Talabani mashg’ulot yakunida bilim darajasini aniqlash uchun, retsepturadan bajargan vazifasini, 
faol so’rov, mustaqil bajarilgan (farmakodinamika va farmakoterapiya, vaziyatli, interaktiv 
vazifalarni), 1-8 vazifalarni bajarilishi va tekshiruv savollar bo’yicha og’zaki so’rov o’tkaziladi.