O’zbekiston respublikasi sog’liqni saqlash vazirligi oliy va o’rta tibbiy ta’lim bo’yicha o’quv-uslub idorasi toshkent pediatriya tibbiyot instituti

III. Amaliy mashg’ulotda ko’riladigan savollar: 
N-xolinomimetiklar, ganglioblokatorlar, kuraresimon moddalarni farmakologik xususiyatlari. 
 
    

---

 
42
Mustaqil tayyorlanish uchun savollar. 
1. 
 
N-xolinomimetiklar. Ta’sir mexanizmi. Qo’llanishi. 
2. 
 
Ganglioblokatorlar. Ta’sir mexanizmi. Qo’llanishi. 
3. 
 
Miorelaksantlar, kuraresimon moddalar. Ta’sir mexanizmi. Qo’llanishi. 
 
Mashg’ulot rejasi.
 
I. Retsepturadan vazifani tekshirish. 
II. Talabalarning boshlang’ich bilim darajasini aniqlash.
 
1. 
 
Faol so’rov. 
2. 
 
Farmakodinamikadan vazifa. 
III. UIRS. Talabalar uchun mustaqil ish. 
1. 
 
Mavzu bo’yicha dori moddalar to’plami bilan tanishish. 
2. 
 
Vaziyatli vazifalarni taxlil qilish. 
3. 
 
Farmakoterapiyadan vazifa, tanlangan moddalarga retseptlar yozish. 
4. 
 
Referativ ma’lumotlarni eshitish va muxokama qilish.