O’zbekiston respublikasi sog’liqni saqlash vazirligi oliy va o’rta tibbiy ta’lim bo’yicha o’quv-uslub idorasi toshkent pediatriya tibbiyot instituti

5 min.
 
2. 
 
Interaktiv vazifalarni bajarish - 
10 min.
 
V. Talabalarning  mashg’ulot yakunidagi bilimini aniqlash va baxolash - 10 min. 
VI.  Xulosa - 5 min.
 
 
 
 
B. Xususiy farmakologiyadan o’tadigan 2 soatli  amaliy  mashg’ulotni rejasini bo’limlarini 
vaqti (minutlarda). 
 
Mashg’ulot rejasi.
 
 
I. Retsepturadan vazifani tekshirish - 5 min. 
II. Talabalarni boshlang’ich bilim darajasini aniqlash.
 
1. 
 
Faol so’rov - 
20 min.
 
2. 
 
Farmakodinamikadan vazifani bajarish
 - 5 min.
 
III. UIRS. Talabalarni mustaqil ishi. 
1. 
 
Mavzu bo’yicha dori moddalarni to’plami bilan tanishish - 
5 min.
 
2. 
 
Vaziyatli vazifalarni bajarish - 
10 min.
 
3. 
 
Farmakoterapiyadan vazifani bajarish, tanlangan moddalarga retseptlar yozish -  
10 min.
 
IV. YAngi pedagogik texnologiyalarni qo’llash. 
1. 
 
Jadvallar, chizmalar, slaydlar ko’rsatish va ularni tahlil qilish -