O’zbekiston respublikasi sog’liqni saqlash vazirligi oliy va o’rta tibbiy ta’lim bo’yicha o’quv-uslub idorasi toshkent pediatriya tibbiyot instituti

III. Amaliy mashg’ulotda ko’riladigan savollar: 
Uxlatuvchi moddalarni farmakologik  xususiyatlari. 
    
          
Mustaqil tayyorlanish uchun savollar. 
1. 
 
Uxlatuvchi vositalar. Ta’sir qilish mexanizmi. Qo’llanishi. 
2. 
 
Barbituratlar. 
3. 
 
Fenobarbital farmakologiyasi. 
4. 
 
Siklik moddalar. 
5. 
 
Benzodiazepin va antigistamin moddalarni qo’llash. 
6. 
 
Uxlatuvchi moddalar bilan o’tkir zaxarlanish va yordam. 
 
 
Mashg’ulot rejasi.
 
 
I. Retsepturadan vazifani tekshirish. 
II. Talabalarning boshlang’ich bilim darajasini aniqlash.
 
1. 
 
Faol so’rov. 
2. 
 
Farmakodinamikadan vazifa. 
 
III. UIRS. Talabalar uchun mustaqil ish. 
1. 
 
Mavzu bo’yicha dori moddalar to’plami bilan tanishish. 
2. 
 
Vaziyatli vazifalarni taxlil qilish. 
3. 
 
Farmakoterapiyadan vazifa, tanlangan moddalarga retseptlar yozish.