O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining asarlari va ma’ruzalarida jamiyat rivoji xamda ta’lim-tarbiya masalalari

6. Axborotdan foydalanish va turli harakatlarni ko‘rsatilgan tartibda mustaqil bajarish ko‘nikmalarini egallash jarayoni bu...?

b) o‘rgatish

7. Kompetentsiya tushunchasini aniqlang?

a) bilim, ko‘nikma, malaka, qadriyat, boshqa shaxsiy sifatlar, ijobiy natijalarni faoliyatda ko`rinishi;

8.Kasbiy kompetensiyaga ega mutaxassis...?

a) o‘z bilimini izchil boytib, yangi axborotlarni va bilimlarni izlab topib, davr talablarini chuqur anglab, ularni qayta ishlab, hamda o‘z amaliy faoliyatida samarali qo‘llaydi;

9.Shaxsiy kompetentsiyaga nimalar kiradi?

a) muloqatchanlik va bag`rikenglik, yetakchilik.

10.Umummadaniy kompetentsiya nima?

a) madaniyatli, umuminsoniy qadriyatlarga egalik.

11.Quyidagi o‘qitish va tarbiyalash qoidalari qaysi manbada berilgan?

3) o‘qish va yozishga o‘rgatish;

12.O`qitish metodikasi nima?

b) turli o`quv fanlarining o`qitish jarayoning qonuniyatlari, o`qitishning mazmuni, shakllari, uslubiyoti

13.Quyidagi mutafakkirlaridan qaysi alloma birinchi marta bolalarni jamoa bo‘lib, maktabda o‘qitishning ahamiyatini ilmiy asoslab bergan?

b) Abu ali Ibn Sino;

14.Innovatsiya tushunchasini aniqlang?

d) muammoni yechish uchun yangicha yondashuv yoki yangi texnologik jarayonni qo`llash

15.Milliy modelda Shaxs- bu..?

d) har bir o‘quvchi.

16.Noverbal kommunikatsiya bu...?

a) qo‘l barmoq, yuz harakatlari, imo-ishora, ohang, turq-tarovat, kulgu, ko‘z yosh

17. “Avesto" qanday manba hisoblanadi...?

c) “Avesto” sof diniy kitob bo‘lmay, ijtimoiy – falsafiy, madaniy, adabiy – tarixiy qimmatga ega bo‘lgan nodir qomusiy yodgorlikdir;

18.Tarbiya so’zining ma’nosi?

a) Tarbiya — arabcha so’zdan olingan bo’lib, parvarish qilmoq, ta’lim

20. Tarbiyaning turlari?

a) Aqliy tarbiya, axloqiy tarbiya,ekologik tarbiya,huquqiy tarbiya, mehnat tarbiya, jismoniy tarbiya, estetik tarbiya

21. Tarbiya tizimining milliy xususiyatlari mavjud qatorni ko’rsating.

a) Milliy udumlar, an’analar, urf-odatlar, diniy marosimlardan

foydalanish ,milliy tarix madaniyat va jahon madaniyatining o’ziga xos jihatlarining shakllantirish

22. «Ahloq» deganda nimani tushinasiz?

a) Ijtimoiy ong shakllaridan biri bo’lib, hamma sohalarda kishilarning xatti-harakatlarini tartibga solish funktsiyasini bajaradi

23. An’ana nima?

a) Kishilarning ongida, hayotida o’z o’rnini topgan, avloddan-avlodga o’tadigan, takrorlanadigan, hayotning barcha jabhalarida qabul qilingan urf-odatlar.

24.«Agar oilada tarbiya usullaridan to’g’ri foydalanilsa o’z hayotida baxtga erishadi» - degan misralar qaysi olim qalamiga mansub?

a) Abu Ali ibn Sino

25. Kur’oni Karim va Hadisi sharifda tarbiyaga oid qaysi mavzular kayd etilgan ?

a) Halollik, poklik va ezgulik mavzulari;

26.Avtoritar tarbiya usuli bu...- ?

b) O‘quvchini o‘qituvchiga bo‘ysundirishdan iborat bo‘lgan tarbiya usuli.

27) “Ta’lim-tarbiya jarayonida o‘qituvchining o‘rnak-namuna ko‘rsatishi dars samrdorligini oshuruvchi asosiy vosita” sifatida ekanligining aytgan mutafakkir kim?

d) A.Avloniy

28) Yuqori sinf o‘quvchilarning quyi sinf o‘quvchilariga yordam ko‘rsatish tashkil etish nima deb ataladi?

a) vertikal pedagogika

29) Vunderkind – tushunchasining ma’nosi toping?

a) ajoyib bola, zo‘r va favqulodda noyob qobliyat, layoqatning barvaqt namoyon bo‘lishi.

30) Xalq pedagogikasida qo‘llanilgan tarbiya usullarini ko‘rsating?

a) tushuntirish, na’muna, nasihat berish, jazolash.

Psixologiyaning dolzarb masalalari va boshqaruv muloqoti
1. Faoliyat turlarini ajrating.

a) o`yin, o`qishva mehnat

2. “Koping” xulqi bu?

b) mushkul vaziyatdan chiqish uchun amalga oshiriladigan xulq namunasi

3. Jamoaning shaxsga ta`siri nimaga bog`liq?

a) shaxsning jamoadagi mavqyeiga

4. Tarbiyaviy ta`sir ko`rsatishning asosiy shakllari qaysilar?
a) rag`batlantirish va jazolash

5. Shaxs strukturasi qanday komponentlardan tashkil topgan?

c) dunyoqarash, motivlar, ehtiyoj, ko`nikma va malakalar

6. Zamonaviy psixologiyada shaxsning qanday tiplari farqlanadi?

b) emotsional – kommunikativ, amaliy va kognitiv

7. O`qituvchi shaxsining ijodiy hislatlari

a) pedagogik mahoratini takomillashtirishga intilish

8. Shaxsning boshqalarga nisbatan xurmatining asosida nima yotadi?
a) shaxsning o`z-o`zini hurmat qilishi

9. Identifikatsiya mexanizmining asosida nima yotadi?

a) muloqot sherigini o`z o`rniga qo`yib ko`rib uni o`ziga o`xshatish orqali tushunish

10. Refleksiya mexanizmi asosida nima yotadi?

c) muloqot sherigida bo`layotgan o`zgarishlarga e`tabor berish orqali o`z-o`zini tushunish

11. Shaxslararo munosabatlarda rollar va rollarda kutish qanday vazifani bajaradi

b) ijtimoiy talablarga rioya etishni ta`minlash

12. Informatsiya almashinuvida verbal va noverbal muloqot nisbati qanday?
a) 80% ga 20%

13. XXI asr psixologiyasida shaxs faolligi manbai – bu …

a) ehtiyoj.

14. Muloqotning masalani muhokama qilish bosqichida amalga oshiriladigan asosiy faoliyat nima?

d) faol tinglash

15. Axborot beruvchi individ bu ………….

v) kommunikator

16. Muloqotning emotsional jihati deganda nima nazarda tutiladi?

d) muloqot jarayonida paydo bo`luvchi xissiy kechinmalarimiz

17. Norasmiy muloqot turi deb nimaga aytiladi?

a) shaxsiy moyilliklarga ko`ra fikr almashuv

18. Nutq bu …… (eng aniq va batafsil tavsifni ko’rsating) :

a) tildan muomala maqsadida foydalanish jarayoni.

19. Muloqotning vositalari necha guruhga bo`linadi?

c) verbal (nutqiy) va noverbal (nutqiybo`lmagan) vostialar

20. Pedagogik psixologiya bo‘limlari qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

d) barcha javoblar to‘g‘ri

21. Shaxsga to`g`ri ta`rif berilgan qatorni toping?

a) shaxslararo hamda ijtimoiy munosabatlar va ongli faoliyat sub`yekti hisoblanib, shakillanish tarziga egadir

22. Endo psixika o`z tarkibiga nimalarni oladi?

a) shaxs munosabatlarini tizimi va qiziqishlari, mayllari, ideallari

23. Inson axborotlarini ko`z orqali nechi foizga qabul qiladi?

c) 83%

24. Xarakterga to`g`ri ta`rif berilgan qatorni toping?

a) bu shaxsning faoliyat va muloqot jarayonida tarkib topadigan va namoyon bo`ladigan individual xususiyatlari.

25. Temperament nima?

a) odamning umumiy harakatchanligi va his-tuyg`ularining namoyon bo`ladigan individual psixologik xususiyatlari

26. ……… shaxsni o‘z qarashlari tamoyillari dunyoqarashlariga mos ravishda harakat qilishga undovchi anglangan ehtiyojlar tizimidir.

d) Maqsad.

27. Kommunikatsiya nima?

b) til yordamida haxslaroro munosabatda axborot almashish

28. Muloqotning interaktiv tomoni deganda?

a) birgalikdagi faoliyatni tashkil etish va amalga oshirishda muloqot ishkirokchilarining bir-birlariga ta`sir o`tkazish tushuniladi

29. Birgalikdagi faoliyatning nechi xil modeli mavjud?

d) 3 xil

30. Ehtiyojlar kelib chiqishiga ko‘ra qanday turlarga ajratiladi

b) moddiy va ma’naviy

Pedagogik va innovatsion ta’lim texnologiyalari
1. Pedagogik texnologiya bu...?

c) Javoblarning barchasi to’g’ri

2. Ta`limni texnologiyalashtirish ...?

a) o‘qitish jarayoniga texnologik yondashish asosida ta`lim maqsadlariga erishishning eng maqbul yo‘llari va samarali vositalarni tadqiq qiluvchi va qonuniyatlarni ochib beruvchi pedagogik yo‘nalish

3) Pedagogik tizim bu....?

a) shaxsning bor sifatlarini shakllantirish uchun tashkiliy, maqsadga yo‘naltirilgan va pedagogik ta`sir ko ‘rsatishni ko‘zlagan, o‘zaro bog’liq vosita, usul, jarayonlarning yig’indisini ifoda qiluvchi aniq yaxlitlik

4. Muammoli o ‘qitish bu...?

a) o‘quv mashg’ulotini tashkil etish shakli bo‘lib, unda pedagog rahbarligida muammoli vaziyat yuzaga keltiriladi va uning hal qilinishida ta`lim oluvchilar faol mustaqil harakat qiladilar.

5. Pedagogik qobiliyat necha turga bo ‘linadi?

a) 9 ta turga

6. Seminar - bu...

a) ta`lim beruvchini ta`lim oluvchilar bilan faol suhbatga kirishishiga yo ‘naltirilgan, nazariy bilimlarni amaliy faoliyatda amalga oshrish uchun sharoitni ta`minlovchi, mashg’ulotni o‘qitish shakli

7. Pedagogik innovatsiyalarni hayotga tadbiq etishning tizimi qanday komponentlarni o ‘z ichiga oladi?

d) ilg’or tajribalarni o‘rganish to ‘plash, tanlash, qo‘llash va tahlil etish.

8. Pedagogik texnologiyaning evristik yo ‘nalishi yana qanday nomlanadi?

a) tadqiqot o ‘tkazish

9. O ‘quv jarayonida o ‘quvchilarga kim sifatida qarash kerak?

c) shaxs

10. Interfaol usullar qo ‘llanganda o ‘quvchida qanday ko ‘nikma va malakalar rivojlanadi?

a) tahlil qilish, fikrini bayon qilish

11. Pedagogik texnologiyaning tamoyillaridan biri?

b) dars maqsadining kafolatlangan natijaga olib borilishi

12. Pedagogik texnologiyaning kreativ yo ‘nalishi nima bilan shug’ullanadi?

c) maqsadga yo‘naltirilgan ijodiy tafakkurni jadal rivojlantiradi

13. Pedagogik texnologiyada ko ‘p qo ‘llaniladigan metodlarga qaysilar kiradi?

a) tushuntirish, illyustratsiyalash

14. Kreativ yo ‘nalishning maqsadi nima?

c) ijodiy tafakkurni rivojlantirish

15. Refleksiya so ‘zining ma’nosi nima?

a) aks etish,

16. Darsning texnologik xaritasini tuzish o ‘qituvchiga qanday yordam beradi?

c) darsning boshlanishi, maqsadi va erishiladigan natijasini oldindan ko ‘ra olish

17. Pedagogik maqsadlarning taksonomiyasi kim tomonidan yaratilgan?

a) B.Blum

18. Tafakkur bu - ....

a) o‘ylash, muhokama, mushohada qilish va fikr yuritish.

19. O ‘quvchilardagi o ‘qishga salbiy munosabatni kelib chiqishiga asosiy sababni ko ‘rsating?

a) o‘quvchidagi bilishga ehtiyojini qondirilmasligi

20. "Interfaol" so ‘zining ma`nosi bu-...

a) o‘quvchilar va o ‘qituvchining o ‘zaro faol harakati

21. Interfaol ta`lim usuli bu-...

a) har bir o‘qituvchi barcha o ‘quvchilarning imkoniyatlarini e’tiborga olgan holda dars mashg’ulotini tashkil etishni ta`minlash

22. Fasilitator kim?

a) interfaol ta’lim jarayonida yo ‘naltiruvchi, ko ‘makchi

23. Interfaol metodning asosiy mezonlari

a) Bahs-munozara, o‘quv materialini erkin bayon etish, kichik ma’ruza, seminarlar, tashabbus ko ‘rsatish, kichik guruh, katta guruh, sinf jamoasi bo ‘lib ishlash

24. Tyutor kim?

a) O‘quv kurslsri uchun interfaol metodlarni tanlovchi, ma’ruza o ‘qituvchisi bilan talaba o ‘rtasida ta’limiy aloqani o ‘rnatuvchi ustoz, murabbiy

25. Моderator bu-.

c) Ма’lum маvzu yuzasidan muhokama, bahs tashkil etadi, o ‘zi aralashmagan holda bir yechimga erishishga yordam beradi

26. "O‘rtacha o ‘qituvchi mavzuni gapirib beradi, yaxshi o‘qituvchi mavzuni tushuntirib beradi, zo‘r o‘qituvchi mavzuni ko‘rsatib beradi, buyuk o‘qituvchi mavzuga ilhomlantiradi." Bu fikr kimning qalamiga mansub?

a) Uil'yam Artur Uord

27. Trener kim?

a) interfaol jarayonni maqsadli tashkil qiluvchi maxsus tayyorlangan mutaxassis

28. Evristika so ‘zining lug‘aviy ma’nosi bu...?

a) Yunoncha “heurisko” – izlayapman, topyapman, kashf etyapman

29. Noan’anaviy ta’lim texnologiyasi quyidagilarga bo ‘linadi....

а) hamkorlikda o ‘rganish, modellashtirish,tadqiqot (loyiha)

30. Muammoli vaziyatni yechishda qo ‘llaniladigan usullar

a) Muammoni turli nuqtai-nazardan o ‘rganish, tahlil qilish, solishtirish, umumlashtirish, faktlarni aniqlash va qiyoslash

31. Ta’lim berish turlari qaysilar?

a) Individual, juftlikda, hamkorlikda

32. BBB metodi nimani ifodalaydi?

a) bilaman, bilib oldim, bilishni xohlayman

33 . “Vizual” so ‘zining ma’nosi to ‘g’ri ko ‘rsatilgan qatorni toping?

a) ko ‘rgazmali

34. Ta'lim jarayonini loyihalashtirish bu…?

b) O‘qituvchi tomonidan talabaning muammoni izlash, uni hal etish bo‘yicha faoliyatni rejalashtirish va tashkillashtirishdan to ommaviy baholashgacha bo‘lgan mustaqil harakat qilishini ta'minlovchi maxsus tashkil etilgan maqsadli o ‘quv faoliyati

35. Rivojlantiruvchi ta'lim bu…?

a) Shaxsning ruhiy holati, xatti-harakatlar mohiyatini ochib berishga yo‘naltirilgan o ‘yinlar

36. Mahorat darslari bu…?

d) Ochiq tashkil etilib, ilg‘or pedagogik tajribalarni targ‘ib etishga yo ‘naltirilan samarali o ‘qitish shakli

37. Takomillashtirilgan ma'ruza, sinkveyn, aqliy xujum, konseptual jadval, T-sxema, hamkorlikda bilim olish – bu ...

d) Eng zamonaviy o ‘qitish metodlari

38. “Aqliy xujum” tushunchasining to ‘g‘ri ta'rifini keltiring.

c) Jamoa bo‘lib o ‘quv faoliyatini tashkil etish. Bunda har bir ishtirokchi va jamoa yagona maqsad yechimini izlash uchun faoliyat olib boradi

Ta’lim sifatini oshirishning dolzarb masalalari
1. Davlat ta'lim standarti qanday tarkibiy qismlardan iborat?

a) tayanch o‘quv rejasi, o‘quv dasturi, malaka talablari va baholash tizimi

2. Umumiy o‘rta ta'limning (UO‘T) tayanch o‘quv rejasi qanday hujjat hisoblanadi?

a) o‘quv fanlari nomi, o‘quv yuklamasining hajmi hamda ularning sinflar bo‘yicha taqsimoti belgilangan hujjat hisoblanadi.

3. UO‘T muassasalarining dars jadvalini ishlab chiqish uchun qanday hujjat asos hisoblanadi?

b) Tayanch o‘quv reja

4. UO‘T muassasalarining pedagogik kengashlariga tayanch o‘quv rejadagi umumiy soatlar hajmidan oshmagan holda, ma'lum bir fanlarni chuqurlashtirib o‘qitish maqsadida necha foizgacha o‘zgartirish kiritish huquqi beriladi?

d) 15 % gacha

5. O‘quv dasturi qaysi tashkilot tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi?

a) O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi.

6. Umumiy o‘rta ta'limning malaka talablari qanday tarkibiy qismlardan iborat?

a) bilim, ko‘nikma, malaka, kompetensiya;

7. Baholash tizimi bu;

с) Davlat ta'lim standarti bo‘yicha UO‘Tning malaka talablarini o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilishi darajasini hamda UO‘T muassasasining faoliyatini aniqlaydigan mezonlar majmuidir.

8. Davlat ta'lim standartiga o‘zgartirish va qo‘shimchalar kiritish qaysi tashkilot tomonidan amalga oshiriladi?

a) Davlat ta'lim standartiga o‘zgartirish va qo‘shimchalar kiritish belgilangan tartibda O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan amalga oshiriladi.

9. Davlat ta'lim standarti talablariga rioya qilish ustidan nazorat qaysi tashkilot tomonidan amalga oshiriladi?

c) O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi tomonidan;

10. Umumiy o‘rta ta'lim sifatini nazorat qilishning qanday turlari qo‘llaniladi?

b) ichki nazorat, tashqi nazorat, davlat-jamoatchilik nazorati, milliy va xalqaro darajada baholash

11. Ichki nazorat kim tomonidan amalga oshiriladi?

b) O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi tomonidan tasdiqlangan tartib asosida UO‘T muassasasining monitoring guruhi tomonidan amalga oshiriladi

12. Davlat ta'lim standarti talablarining bajarilmaganligi uchun javobgarlik qonun hujjatlariga muvofiq kimga yuklanadi?

b) UO‘T direktoriga yuklanadi.

13. Tayanch kompetensiyalar nechta?

c) 6 ta

14. Kompetensiyalar qanday turlarga bo‘linadi?

d) Tayanch va fanga oid umumiy kompetensiyalar

15. Bilim nima?

b) o‘rganilgan ma'lumotlarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish;

16. Ko‘nikma nima?

a) o‘rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarda qo‘llay olish;

17. Malaka nima?

d) nazariy va amaliy bilim, ko‘nikmalarni amalda qo‘llash va yangi bilimlar hosil qilish;

18. Kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan ta'lim deganda nimani tushunasiz?

a) O‘quvchilarda egallangan bilim, ko‘nikma va malakalarini o‘z shaxsiy, kasbiy va ijtimoiy faoliyatlarida amaliy qo‘llay olishi.

19. Tajribalarni o‘tkazish uchun zarur jihozlar bilan ishlay olishni shakllantirish qaysi kompetensiyaviy yondashuvga mos keladi.

с) O‘quvchilarning olgan bilimlarini kundalik faoliyatida qo‘llay olish

20. 
    O‘qitish shakllarini toping. 1.dars 2. darsdan tashqari ishlar 3. sinfdan tashqari ishlar 4. ommaviy kechalar 5.o‘quvchilar bilan individual individual ishlash 6.o‘kuvchilar guruxi bilan ishlash 7. ekskursiya
    

a) Hammasi

21. 
    O‘qitishda sinfdan tashqari ishlarning turlarini toping.
    

1.dars 2. darsdan tashqari ishlar 3. sinfdan tashqari ishlar 4. ommaviy kechalar 5.o‘quvchilar bilan individual individual ishlash 6.o‘kuvchilar guruxi bilan ishlash 7. ekskursiya

d) hammasi

21. 
    O‘qitishning asosiy shaklini toping.
    

1.dars 2. darsdan tashqari ishlar 3. sinfdan tashqari ishlar 4. ommaviy kechalar 5.o‘quvchilar bilan individual individual ishlash 6.o‘kuvchilar guruxi bilan ishlash 7. ekskursiya

1. 
   hammasi
   

23. Virtual laboratoriya deganda nima tushuniladi?

c.An’anaviy labaratiriya ishlarini modellashtirilgan muhitda rangli, ovozli , jonli, animatsion holatida internet yordamisiz foydalanish

24. 
    Virtual laboratoriya ishlarini On-line muhitida o‘tkazish quyidagi javoblarning qaysi birida to‘g‘ri ifodalangan?
    

Laboratoriya ishining to‘g‘ridan-to‘g‘ri internet tarmog‘i orqali kompyuter ekranida modellashtirilgan rangli, ovozli, jonli, animatsion holatida namayon bo‘lishi.

25. 
    Ta'limda “novatsiya” tushunchasi bu...?
    

a) Faoliyat qisqa muddatli, yaxlit tizim xususiyatiga ega bo‘lib, faqatgina tizimdagi ayrim elementlarni o‘zgartirishga xizmat qiladi.

26.Ta'limda “innovatsiya” tushunchasining mazmuni keltirilgan qatorni ko‘rsating.

d) O‘quv jarayonida yangi g‘oya, me'yor, qoidalarni yaratish, o‘zga shaxslar tomonidan yaratilgan ilg‘or g‘oyalar, me'yor, qoidalarni tabiiy qabul qilish

27.Innovatsion ta'lim bu...?

d) Ta'lim oluvchida yangi g‘oya, me'yor, qoidalarni yaratish, o‘zga shaxslar tomonidan yaratilgan ilg‘or g‘oyalar, me'yor, qoidalarni tabiiy qabul qilishga oid sifatlar.

28. Innovatsion ta'lim jarayoni -

a) pedagogik yangiliklar, bu yangiliklarning pedagogik hamjamiyat tomonidan o‘zlashtirilishi va ulardan ilmiy asosda amaliyotda samarali foydalanishning o‘zgarib boruvchi yaxlitligi

29.Akmeologiya so‘zining ma'nosi keltirilgan qatorni belgilang.

b) “akme”– yunoncha “ oliy nuqta”, yetuk, eng yaxshi davr” – rivojlanayotgan insonning ijodkorlik, kashfiyotga intilish, kasbiy faoliyatining yetuklik pog‘onasini o‘rganish sohasi

30.Innovatsion faoliyat quyidagi asosiy funksiyalar bilan izohlanadi:

a) kasbiy faoliyatning ongli tahlili, kasbiy yangiliklarga nisbatan shaylik, dunyoga ijodiy yaratuvchilik munosabatida bo‘lish

31.Innovatsion jarayonda yangilikning yaratilishi va ijro etilishini ta'minlovchi faoliyatlarni turlarga ajratuvchi bosqichlar nechta?

b) 6 bosqich

32. Ta'lim innovatsiyalarining asosiy turlari qaysi yo‘nalishlar asosida belgilanadi?

a) Faoliyat yo‘nalishiga ko‘ra, kiritilgan o‘zgarishlar tavsifiga ko‘ra, o‘zgarishlarning kulamiga ko‘ra, kelib chiqish manbaiga ko‘ra.

33. Bola intellekti rivojlanishi nazariyasini kim ishlab chiqqan.

a) psixolog Jan Piaje

34. Boshqa odamning nuqtai-nazariga o‘ta olmaslik bu- ...

a) egosentrizm

35. Nazorat turlarini ketma ketligini ko‘rsating

a) ON, JN, YaN, BN

36.Ta'lim jarayonining ma'lum bosqichida o‘quv maqsadlariga erishilganlik darajasini oldindan belgilangan mezonlar asosida o‘lchash, natijalarni aniqlash va tahlil qilishdan iborat jarayon bu- …

d) imtixon

37. O‘qituvchining o‘quv va o‘quv - metodik faoliyati bu ..?

c) o‘quv jarayonining me'yoriy hujjatlarini ishlab chiqish, dars beradigan fanlari, o‘quv jarayoniga texnologiyalarini joriy etishdagi faoliyati, ish tajribasini ommalashtirishi

38. 
    Ta’lim sohasida monitoringning vazifalari ...?
    

a) ahvolni o`rganish, yaxshilash choralarini aniqlash, samaradorlikni oshirish yuzasidan tavsiyalar berish, itiqbol rejalar uchun takliflar berish

39. Monitoringning asosiy usullari qaysilar?

a) suhbat, sinov, imtihon, amaliy topshiriq, laborotoriya ishi

40. Monitoringning xususiy usullari qaysilar?

c) suhbat, sinov, imtihon, amaliy topshiriq, laborotoriya ishi

41. Ta'limiy monitoring bu...?

b) pedagogik faoliyatni doimiy kuzatish, u haqida axborot to`plash, saqlash, qayta ishlash va tarqatish orqali uning ahvoli va taraqqiyotiga ta'sir etish

42. Maktab direktori va uning o‘rinbosarlari o‘quv yili davomida haftasiga kamida necha soat dars kuzatishlari va tahlil qilishlari lozim?

a) direktor – 4 soat, o‘rinbosarlar – 4 soatdan;

43.Dars tahlili turlarini ko‘rsating.

d) ilmiy, didaktik, metodik, umumpedagogik, psixologik.

44.Darsni kuzatish va uni tahlil qilish natijasida dars qanday tartibda baholanadi (darsni baholash mexanizmi) ?

d) bu haqda aniq rasmiy ko‘rsatma yo‘q;

45. Qaysi javobda darsning ilmiy tahlili yo‘nalishi to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

1. 
   o‘qituvchining o‘zi mutaxassis bo‘lgan fanini ilmiy asosda chuqur bilishi, dars jarayonida ilmiy qoida va ta'riflarning to‘g‘ri bayon etilishi hamda ilmiy atamalarning o‘quvchilarga singdirib borilishi;
   

46.Qaysi javobda darsning metodik tahlili yo‘nalishi to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

1. 
   o‘qituvchining dars jarayonida qo‘llagan usullarining maqsadga muvofiq ekanliga ta'limning turiga va uning o‘ziga xos xususiyatlariga qarab belgilanadi.
   

47.Qaysi javobda darsning didaktik tahlil yo‘nalishi to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

a) ta'lim turlari samaradorligi va uni belgilovchi qonunlar va qoidalarniig darsda qanchalik to‘g‘ri hamda mukammal bajarilganligini tahlil qilish

48. Dars tahlilining asosiy maqsadi...?

a) murakkab ta'lim-tarbiya oqimining to‘g‘ri yo‘nalishini, bajarilishini nazorat etish, Davlat ta'lim standartlari qo‘ygan talablar darajasida amalga oshirishda har bir o‘qituvchiga amaliy ko‘maklashish.

49. Ta'lim vositasi bu…?

b) muayyan o‘qitish metodi yoki usullaridan muvaffaqiyatli foydalanish uchun zarur bo‘lgan yordamchi o‘quv materiallari

50. Tahlil bu…?

c) bu hamkoriy faoliyatni namoyon qilib bunda kasb ta'lim o‘qituvchisi talabalar faoliyatini tashkillashtiradi, rag‘batlantiradi, o‘zgartiradi va nazorat qiladi

Boshqaruvda axborot texnologiyalari

1. 
   Axborotni muhofaza qilish tushunchasi nimani anglatadi?
   

d) Axborot erkinligini prinsplari va kafolatlari to’g’risida

2. 
   O‘zbekiston Respublikasining «Elektron raqamli imzo to‘g‘risida»gi Qonunining mazmun-mohiyati nima?
   

a) Ta'lim muassasalarida elektron raqamli imzodan foydalanish ishlarini muvofiqlashtirsh, elektron imzolar va kalitlarning yagona tizimini yaratish

3. 
   Axborotlarni qayta ishlash vositalarining to‘g‘riligi, ochiqligi, yaxlitligi va maxfiyligini qo‘llab-quvvatlashga erishish bilan bog‘liq omillar qanday nomlanadi?
   

c) Axborot xavfsizligi

4.