O`zbekiston respublikasi oliy vao‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universiteti

Questions: 
 
1.What do the terms ‘style’ and ‘stylistics’ mean?
2.What are the objectives of Stylistics?
3.What can you say about Rhetoric?
4.How did ancient Rhetoric influenced on the modern subject stylistics? 
5.What types of stylistic research do you know?
6.What branches of Stylistics are known? Define them.
7.What is a Stylistic Device? How do we define the term?
8.What classifications of SDs do you know?
9.Characterize I.R. Galperin’s classification of SDs.
10.What is Stylistic convergence? Give examples.

---

82 
 
11.What stylistic devices does stylistic phonology study?
12.What types of onomatopoeia do you know? 
13.What is alliteration? 
14.What is assonance? 
15.What is rhyme?What is rhythm? 
16.What is metre?
17.What kinds of feet do you know?
 
Seminar 2 
 Lexical stylistic devices (Stylistic semasiology) 
Plan: 
1.Preliminary notes on stylistic semasiology.
2.Metaphor. 
3.Metonymy. 
4.Irony.
5.Sarcasm. 
6.Paradox. 
7.Zeugma. 
8.Pun. 
9. Epithet.
10.Oxymoron. 
11.Antonomasia. 
12.Hyperbole. 
13.Understatement. 
Preliminary notes on stylistic semasiology 
Stylistic semasiology deals with those semantic changes and relations, which create 
an additional, connotative meaning. Stylistic semasiology analyses and classifies stylistic 
devices from the point of view of the mechanism of different semantic changes and their 
stylistic functions. 
Stylistic semasiology investigates the following stylistic devices: 
Metaphor
comes from the Greek word 
metaphore
which means ‘transference 
bearing’. Metaphoris based on a relation between the dictionary and contextual logical 
meanings based on the affinity or similarity of certain properties or features of the two 
corresponding concepts. Here transference of names is based on the associated likeness 
between two objects, as in the 
‘pancake’, ‘ball’, ‘volcano’ 
for ‘
the sun’; ‘silver dust’, 
‘sequins’ 
for
 ‘stars’; ‘vault’, ‘blanket’, ‘veil’ 
for
 ‘the sky’. 
Metaphor can be embodied in 
all the meaningful parts of speech, in nouns, adjectives, verbs, adverbs.
 

---

83