O‘zbekiston respublikasi oliy va

 
―Raqobat va yakka xokimlik‖ mavzuida tayyorlangan ma‘ruzaning texnologik 
kartasi (2-mashg‗ulot) 
Bosqichlar 
O‗qituvchi faoliyatining mazmuni 
Talaba faoliyatining 
mazmuni 
I. Kirish 
bosqichi 
(10 daqiqa) 
1.1.Mavzuning 
nomi, 
maqsadi, 
o‗qitish 
natijalarini, 
mavzuning 
rejasini eslatadi. 
1.2.Ma‘ruza mashg‗uloti avvalgisidek 
vaziyatlarni hal etishga qaratilishini 
aytadi.
1.3.Talabalarni ixtiyoriy ravishda 3 ta 
guruhga bo‗ladi. 
Tinglaydilar.
II. Asosiy 
bosqich 
(60 daqiqa) 
2.1.Talabalarni 
faollashtirish 
maqsadida aqliy hujum metodini 
qo‗llaydi: 
Oligopoliya 
deganda 
nimani 
tushunasiz?
Javoblarni doskada yozib boradi. 
2.2.Berilgan 
javoblarni 
Savollarga javob beradilar. 
Har bir guruh o‗z topshirig‗i 
ustida ishlaydi. Javoblarini 
qog‗oz varaqlariga yozib, 
doskaga 
iladi. 
Har 
bir 

---

159 
guruhlashtirishni taklif qiladi. Pinbord 
texnikasining qoidasini tushuntiradi 
(5-ilova). 
Uchta guruhga topshiriq beradi: 
1.Oligopolik bozorning uch xususiyati. 
2.Narxlar jangini tushunchasini talqin 
eting. 
3.Kurno modeli mohiyatini izoxlang.
2.3.Guruh ishlari taqdimoti bo‗lishini 
aytadi. Taqdimot uchun har bir 
guruhga 3 daqiqadan vaqt beradi. 
2.4.Namoyish etish orqali guruhning 
umumiy 
maqsadlari, 
uning 
samaradorligiga ta‘sir etuvchi omillari 
haqida 
tushuntiradi, 
hamda 
oligopoliyaning 
muhim 
qirralarini 
grafiklar orqali talqin etadi. (6-7-8-9-
slaydlar). 
2.5.Talabalarni 3 ta guruhga bo‗ladi va 
vaziyatli topshiriqlar beradi. Guruhlar 
ishini 
kuzatadi, 
yo‗naltiradi, 
maslahatlar beradi. 
2.6.Taqdimot 
boshlanishini 
e‘lon 
qiladi. 
Ishlarni 
muhokama 
qiladi, 
kamchiliklarni to‗ldiradi, xatolarni 
tuzatadi. 
guruhdan 
bittadan 
ishtirokchi 
chiqib 
o‗z 
ishlarini 
sharhlaydi 
va 
izohlaydi.
Guruhlarda 
vaziyatli 
topshiriqni 
bajarishga 
kirishadi. 
Har bir guruhdan bittadan 
ishtirokchi 
chiqib 
o‗z 
ishlarini taqdim qiladi. 
III. 
Yakuniy 
bosqich 
(10 daqiqa) 
3.1.Mavzuni 
umumlashtiradi, 
xulosalar qiladi, yakun yasaydi. 
3.2.Guruhlar ishini baholaydi, faol 
ishtirokchilarni alohida qayd qiladi.
3.3.Mustaqil ishlashlari uchun vazifa 
beradi: nazorat savollariga og‗zaki 
javob berish (6-ilova).
Eshitadilar. 
Vazifani yozib oladilar.