O’zbekiston respublikasi oliy va o’TA

II.BOB.TANLOVLAR VAVIKTORINARNI TASHKIL QILISH VA O’TKA-  

ZISH METODIKASI ……………………………….…………………………..33 

2.1Og’zaki nutq ko’nikma-malakalari tanlovlarini tashkil qilish va o’tkazish meto- 

dikasi………………………..................……..………………………...…….........35 

2.2Viktorinalarni tashkil qilish va o’tkazish metodikasi ……………………........52 

XULOSA

………………………………………………………………..61 

ADABIYOTLAR…………………………………………………………...........66 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

KIRISH 

Mazkur bitiruvmalakaviy ish  “Chet tilida sinfdan tashqari ishlarni tashkil 

qilish va o’tkazish metodikasi” mavzusiga bag’ishlangan.  

Ishning dolzarbligi  

Chet tili fanidan o’tkaziladigan sinfdan tashqari ishlar o’quv-bitiruv 

jarayonida katta ahamiyatga ega. Sinfdan tashqari ishlar chet tili darslarini 

to’ldiradi,o’quvchilar bilimlarini kengaytirasi va chuqurlashtiradi, ko’nikma-

malakalarini rivojlantiradi. Eng asosiysisi, o’quvchilarning chet tili faniga bo’lgan 

qiziqishlari oshadi.  

Chet tilida sinfdan tashqari shlarni tashkili qilish va o’tkazish  metodikasini 

takomillashtirish o’quv-tarbiyaviy jarayonni yaxshilashga tegishli hissa qo’shadi.  

Mavzuning o’rganilish darajasi vayangiligi    

Chet tilidan sinfdan tashqari ishlarni tashkili qilish va o’tkazish metodikasi 

masalalari hali to’liq o’rganilmagan. Shu masalalarga bag’ishlangan darslik va 

qo’llanmalarda kechalar va ko’rik –tanlovlarni tashkili qilish va o’tkazish 

metodikasi yetarli darajada yoritilmagan.  

Mazkur bitiruv malakaviy ishida chet tilida kechalarni tashkili qilish va 

o’tkazish metodikasi masalalari o’rganiladi,ya’ni sinfdan tashqari ishlar to’g’risida 

umumiy  tushuncha ,qo’shiqlar kechalarini o’tkazish metodikasi, fan va texnika 

yangiliklari kechalarini o’tkazish metodikasi  kabi masalalar muhokama 

qilinasi.Bundan tashqari ishda tanlovlar va viktorinalarni tashkili qilish va 

o’tkazish metodikasi, shu jumladan og’zaki nutq ko’nikma-malakalari tanlovlarini 

tashkili qilish va o’tkazish metodikasi chuqur tadqiq qilinadi.  

Ishning maqsad va vazifalari  

         Ishning maqsadi quyidagicha:   

  -chet tilida kechalarni tashkili qilish va o’tkazish metodikasini o’rganish,  

  -tanlovlar  va viktorinalarni tashkili qilish va o’tkazish metodikasini atroflicha 

tadqiq qilish.  

Ushbu maqsadlarga erishish uchun ishda quyidagi vazifalar qo’yiladi:  

  -sinfdan tashqari ishlar to’g’risida umumiy tushuncha berish,  

---

-qo’shiqlar kechalarini o’tkazish metodikasini tadqiq qilish,  

-fan va texnika yangiliklari kechalarini o’tkazish metodikasini o’rganish,  

-og’zaki nutq ko’nikma-malakalari tanlovlarini tashkili  qilish  va o’tkazish 

metodikasini atroflicha ko’rib chiqish,  

-viktorinalarni tashkili qilish va o’tkazish metodikasini tadqiq qilish.  

Ishning metodologiyasi va metodikasi  

Biz mazkur malakaviy ishda qo’yilgan maqsad va vazifalarni amalgam oshirish 

uchun  rus va O’zbek metodist-olimlarining ishlaridan foydalandik,shu jumladan 

rus olimlaridan S.N.Savinanig “ [

Библиотека учителя иностронного языка. М., 

1991] qo’llanmasi, L. Ye. Ishenko, L, Z. Yakushinalarning “ 

Немецкий язык вне 

урока.” [ Л.Е. Ищенко, Л. З. Якущина. М., 1969] qo’llanmasi, hamda  o’zbek 

olimlaridan J. Jalolovning "

Чет  тил  укитищ  методикаси" [ Ж.  Жалолов. 

Тощкент: Ўкитувчи, 1996] асаридан. Ushbu ishlar asosiy manba sifatida hizmat 

qildi.    

     Yordamchi manba sifatida turli lug’atla, chet tili  darsliklari, ilmiy maqolalar 

qo’llanildi.  

     Mazkur bitiruv malakaviy ishda quyidagi metodlardan foydalanildi  

1)  nazariy fikirlsrni tahlili qilish va umumlashtirish;  

2)   chet tili darsliklarini tahlil qilih;  

3)  Misollar yordamida nazariy fikirlarni isbotlash.  

     Ishning nazariy va amaliy ahamiyati  

     Mazkur bitiruv malakaviy ishning nazariy ahamiyati:  

     Ishda to’plangan va umumlashtirilgan g’oyalar avvalgi metodik nazariyalarni 

to’ldiradi, bundan keyin ishlarga manba sifatida hizmat qiladi.  

    Ishning amaliy ahamiyati:  

    Mazkur ish natijalaridan oliy o’quv yurtlari,litsey va 

kollejlarda,maktablarda,seminar va maxsus kurslarda foydalaniladi.  

    Tadqiqotning joriylanishi  

    Ishning dastlabki himoyasi nemis tili kafedrasida o’tkaziladi. Mazkur ishning 

metodikasi asosida qo’llanma yaratish mumkin.   

---

   Ishning manbasi  

   Tadqiqot obekti  sifatida quyidagi materiallar hizmat qiladi: chet tilida sinfdan 

tashqari ishlarni tashkili qilish va o’tkazish metodikasiga oid 

qo’llanmalar,lug’atlar,maqolalar.  

   Tadqiqotning tuzilishi  

Mazkur bitiruv malakaviy ish kirish,ikki bob va xulosadan iborat. “Kechalar 

tashkil qilish va o’tkazish metodikasi” deb nomlangan birinchi bob  sinfdan 

tashqari ashlar to’g’risida umumiy tushuncha,qo’shiqlar kechalarini o’tkazish 

metodikasi, fanva texnika yangiliklari kechalarini o’tkazish metodikasi 

masalalarga bag’ishlanadi. Ikkinchi bob “Tanlovlar va viktorinalarni tashkil qlilish 

va o’tkazish metodikasi” deb nomlanadi.Bu bobda og’zaki nutq ko’nikma-

malakalari tanlovlarini tashkil qilish va o’tkazish metodikasi,viktorinalarni tashkil 

qilish va o’tkazish metodikasi muommolasri tadqiq qilinadi. Xulosada butun ish 

yuzasidan qilingan xulosalar bayon qilinadi.