O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta

«Labirintdan chiqish, yo„lini top» metodikasi

Ushbu topshiriqda bolalarga 11-rasm ko‗rsatilib, topshiriqda labirintning tasvirlanganligi, unda strelka bilan labirintga kirish nuqtasi va chiqish joylari ko‗rsatilganligi tushuntirib o‗tiladi. Bunda bola uchli tayoqchani olib, rasm ichidan Yurgizib, labirintdan imkoni boricha tez chiqib ketishi hamda tayoqchani imkoni boricha aniq Yurgizib, labirint devoriga tegib ketmasligi kerak.

11. 
    rasm
    

Natijalarni baholash

10 ball – topshiriq bola tomonidan 45 soniyadan kam vaqt mobaynida bajarilsa, ammo bola tayoqcha bilan labirint devoriga biror marta ham tegib ketmasa qo‗yiladi;
8 - 9 ball – topshiriq bola tomonidan 45 soniyadan 60 soniyagacha vaqt mobaynida bajarilsa, o‗tish jarayonida 1-2 marta labirint devoriga tegib ketsa qo‗yiladi;
6 - 7 ball – topshiriq 60 soniyadan 80 soniyagacha vaqt mobaynida bajarilsa va labirintdan o‗tish jarayonida 3 - 4 marta labirint devoriga tegib ketsa qo‗yiladi;
4 - 5 ball – topshiriq 80 soniyadan 100 soniyagacha bajarilsa, bola labirintdan o‗tish jarayonida, labirint devoriga 5 - 6 marta tegib ketsa qo‗yiladi;
2 - 3 ball – topshiriq 100 soniyadan 120 soniyagacha bajarilsa, bola labirintdan o‗tish jarayonida, labirint devoriga 7- 9 marta tegib ketsa qo‗yiladi;
0-1 ball – topshiriqni bajarishda 120 soniyadan ko‗p vaqt sarflasa yoki umuman bajara olmasa qo‗yiladi.
Taraqqiyot haqidagi xulosa 6 - metodikadagi kabi chiqariladi.

«Figuralarni qirqib chiq» metodikasi

Ushbu metodika 4-5 yoshli bolalarning ko‗rgazmali - harakatli tafakkurini o‗rganishga mo‗ljallangan. Topshiriqning maqsadi, qog‗ozga chizilgan figuralarni tez va aniq qirqib olishdan iborat. 12-rasmda berilgan 6 ta kvadratda har xil figura tasvirlangan. Ushbu rasmlar bolaga bir butun holatda berilmaydi, balki har bir kvadratdagi rasmlar alohida beriladi. Buning uchun tadqiqotchi rasmlarni oltita kvadratga qirqib chiqadi. Bolaga har bir kvadratdagi tasvirlar ketma- ketlikda beriladi. (Rasmlar tartib raqami bilan belgilangan) va qaychi bilan figuralarni imkoni boricha tez va aniq qirqib olish kerak.

11. 
    rasm