O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta

Ko‟rsatma: ―Hurmatli ishtirokchi! Sizga ikki satrdan iborat jadvallar taqdim etilgan. Har bir jadvalning Yuqori satrida aralash ketma ketlikda 1 dan 9 gacha bo‘lgan raqamlar yozilgan. Har bir raqam ostida bo‘sh katakcha keltiriladi. Sizning vazifangiz 90 soniya davomida ushbu bo‘sh



⁵ Drujinin V.N. Psixologiya obshix sposobnostey. – SPb.: Piter, 1999. – 356 s.
katakchalarga namunada keltirilgani kabi har bir songa mos shartli belgini qo‘yib chiqishdan iborat‖.

4. «Raven matritsasi»

Ushbu metodika kichik maktab yoshidagi bolalarning ko‗rgazmali-obrazli tafakkurini o‗rganishga mo‗ljallangan bo‗lib, uning asosiy vazifalari mashhur Raven testidan olingan. U 10 ta asta-sekin murakkablashib boruvchi Raven matritsalaridan iborat.
Bolaga asta-sekin murakkablashib boruvchi 10 qismdan iborat vazifa beriladi. Masalan: Matritsada bo‗laklarning joylashishidagi qonuniyatni topish va quyida berilgan 8 ta rasm ichidan shu matritsaga mos keluvchi qismlarni topish kerak. (Matritsaning shu qismi ichida har xil rasmlari bor bayroqchalar sifatida berilgan). Katta matritsa tuzilishini o‗rganib, bayroqchalar ichidan bola katta matritsaga joylashishi uchun mantiqan mos keluvchi qismni aniqlashi kerak.
Bolaning 10 ta topshiriqni bajarishi uchun 10 daqiqa vaqt beriladi. Vaqt tugagach, tadqiqotchi tajribani to‗xtatadi va to‗g‗ri aniqlangan matritsalar soni hamda vazifani bajarishda to‗plangan umumiy ball hisoblanadi, har bir to‗g‗ri bajarilgan matritsa uchun 1 baldan baholanadi.

Rivojlanish darajasi haqida xulosa:

10 ball – juda Yuqori 8-9 ball – Yuqori

4-7 ball – o‗rtacha 2-3 ball – quyi.

4. Maktab aqliy taraqqiyoti testi /Matt/

Bu metodika M.K.Akimova, E.M.Borisova, V.T.Kozlova, G.P.Loginova tomonidan ishlab chiqilgan bo‗lib, o‗smirlarning intellektual darajasini aniqlashga mo‗ljallangan.