O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

Mavzuning dolzarbligi: Mamlakatimizda 1998 yilning «Oila yili» deb e‟lon qilinishi va shu munosabat bilan «Oila manfaatlarini ta‟minlash borasida 1998 yilda amalga oshiriladigai chora-tadbirlar Davlat Dasturi» ning qabul qilinishi va amaliyotga tadbiq etilishi, Oliy Majlisning XI sessiyasida keng umumxalq muhokamasidan sung «Oila Kodeksi» ning bir ovozdan qabul qilinishi, Vazirlar Mahkamasining 1998 yil 2 fevraldagi 54-sonli qaroriga binoan Respublika «Oila» ilmiy-amaliy Markazining tashkil etilganligi hukumatimiz tomonidan oila farovonligi, tinch-totuvligi va barqarorligini ta‟minlashga bo„lgan e‟tiboridan dalolatdir.

Mavzuning o’rganilganligi: Soʼnggi 20-30 yillar ichida dunyodagi koʼpgina mamlakatlarda notoʼliq oilalar sonining keskin oʼsishi, otasiz oʼsayotgan bolalarning koʼpayishi, oila institutining zaiflashishi barcha davlatlar uchun nafaqat ijtimoiy, balki katta ijtimoiy-iqtisodiy muammolarni yuzaga keltiryapti. Shu sababli ham ushbu muammo turli soha olimlari, jumladan, pedagogika va psixologiya fanlaridagi tadqiqotchilar tomonidan faol oʼrganilmoqda.
Kurs ishining maqsadi: О‘zbekistonda noto’liq oilalarning kamayishi va noto’liq oilalarning yuzaga kelishini oldini olish
Berilgan maqsadni amalga oshirish uchun quyidagi vazifalar belgilandi:

• 
  1. Ijtimoiy pedagoglarni va ijtimoiy xodimlarni tayyorlash bo’yicha uslubini foydali tomonlarini ko’rsatish.
  
• 
  2. Ijtimoiy pedagoglarni va ijtimoiy xodimlarni tayyorlash jarayonida ta’lim oluvchilarga nisbatan qo’llaydigan hamkorlik uslublari va metodlari.
  
• 
  3. Ijtimoiy pedagoglarni va ijtimoiy xodimlarni tayyorlashni taminlaydigan vositalar va dasturlar
  
• 
  4. Yaxshi va sifatli kadrlarni yetishtirishda texnika vositalarining qay darajada muhim ekanligini aniqlash.
  
• 
  Kurs ishining predmeti: Ijtimoiy pedagoglarni va ijtimoiy xodimlarni tayyorlash jarayonida qo’llanilgan va qo’llanib kelayotgan hamkorliklarning ijobiy qulayliklarini aniqlash.
  
• 
  Kurs ishining ob’ekti: Ijtimoiy pedagoglarni va ijtimoiy xodimlarni tayyorlash jarayonida ish olib boradigan pedagoglar va o’quvchilar o’rtasidagi hamkorlik faoliyati.
  
• 
  Kurs ishining amaliy ahamiyati: Ijtimoiy pedagoglarni va ijtimoiy xodimlarni tayyorlash bo’yicha zamonaviy jarayonlarni tashkil etish orqali Yaxshi va sifatli kadrlarni tayyorlash.
  
• 
  Ishning tarkibiy tuzilishi: Kurs ishi, 2-bob, 4-paragraf, xulosa, tavsiyalar va foydalanilgan adabiyotlar ro’yxatidan iborat.