O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta ta’lim vazirligi muqimiy nomidagi qo’qon davlat pedagogika instituti

Insert jadvali usuli asosida yangi mavzuni mustahkamlash.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

O’qitish jarayonida olingan ma’lumotlarni 

alohida o’zlari 

tizimlashtiradilar. 



“V” –men bilgan ma’lumotlarga mos. 



“-“ -men bilgan ma’lumotlarga zid 



“+”- men uchun yangi ma’lumot 



“?”- men uchun tushunarsiz 

---

§2.2 Vakumli va yarim o’tkazgichli fotoelementlar. Fotoeffektdan texnikada  

foydalanish.  

 

                    Ma’ruza mshg’ulotining o’qitish texnologiyasi. 

Mashg’ulot vaqti

-2 soat 

Talabalar soni-60 nafar

 

O’quv mashg’ulotning 

 shakli 

Visual ma’ruza 

 

 

 

Ma’ruza  mashg’ulot 

rejasi 

1.

 

Vakumli va yarim o’tkazgichli 

fotoelementlar. 

2.

 

Fotoeffektdan texnikada  

foydalanish.   

 

 

  

O’quv  mashg’ulotining  maqsadi

:  Talabalarga  vakumli va yarim o’tkazgichli 

fotoelementlar  haqida  ma’lumot  berish.  Fotoeffektdan texnikada  foydalanishning 

ilmiy mohiyatini talabalarga tushuntirish. 

Pedagogik vazifalar: 

 



 

Vakumli va yarim 

o’tkazgichli 

fotoelementlarni 

tushuntirish; 

 



 

Fotoeffektdan texnikada  

foydalanish haqida 

ma’lumot berish;  

O’quv faoliyatini natijalari: 

 



 

Vakumli va yarim o’tkazgichli 

fotoelementlarni tushunadilar; 

 

 



 

Fotoeffektdan texnikada  foydalanish 

haqida ma’lumot oladilar; 

 

 

 

 

O’qitish usullari 

Tushuntirish . Aqliy hujum

.

 

O’qitish vositalari 

Ma’ruzalar matni, doska, slaydlar, tarqatma 

materiallar. 

O’qitish shakli 

Jamoa, Kichik guruhlarda ishlash 

O’qitish shart-sharoitlari 

Texnik vositalardan foydalanishga va kichik 

guruhlarda ishlashga mo’ljallangan auditoriya;