O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxus ta’lim vazirligi

Qadimgi Farg'ona moddiy madaniyati
O'rta Osiyo Antik davri tarixini o'rganayotgan paytda qadimgi Farg'onaning alohida o'rni alohida ahamiyatga ega. Bu davrda Farg^pona aholisi dehqonchlik bilan shug'ullanib, o'ziga xos madaniyat yaratishadi. Arxeologik qasishmdar natijasida ko'pgina dehqonchilik manzilgohlari va qadimgi shaharlar qoldiqlari topib o'rganilgan.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Bingo, blis, ajurali arra, nilufar guli, menyu, algoritm, munozara, o’z-o’zini nazorat. “Aqliy hujum”, “Klaster”, “Bumerang”, “Rezyume”, “Blis-o’yin”, FSMU, “Agar men…”, “Muammo”, 3x4, “Loyiha”, “Labirint”, “Charxpalak”, 3 ta B, “Qora quti”, “Insert”, “Burchaklar”, “5-si ortiqcha”, “Kalit so’zlar”, “Skrabey”, “Sinkveyn”
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; A5; A6; A7; A8; A9; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5; Q 6; Q7; Q8; Q9; Q10; Q11; Q12; Q13; Q14; Q15; Q16; Q17; Q18; Q19; Q20;