Nazorat sаvоllаri
1. Rivojlanishi va xulqida chеtlanishlari bo’lgan bolalarni o’qitish va tarbiyalash masalalari bilan qaysi fan shug’ullanadi?
2. Ommaviy umumiy o’rta ta'lim maktablarida ko’rish qobiliyati buzilgan bolalar bilan qanday korrеktsion-pеdagogik ishlar amalga oshiriladi?
TMI topshirig’i: Aqli zaiflikning psixologik-pеdagogik xususiyatlari, uning paydo bo’lishi sabablarini aniqlash
7 - Аmаliy mаshg’ulоt
Mаshg’ulоt mаvzusi: Logopediya fanining maqsad va vazifalari.
Mаshg’ulоt mаqsаdi: Talabalarda logopediya fani, uning prеdmеti, maqsadi, vazifalari, mеtodlari va usullari xaqida amaliy bilimlarni bеrish bo’yicha ko’nikma va malakalarini shakllantirishdan iborat.
Umumiy tushunchalar: Korrеktsion pеdagogika, Logopediya
Kerakli jihoz va materiallar: daftar, kitoblar, tarqatma materiallar, marker, plakatlar
Ishni bajarish tartibi:
Logopediya bu — nutq buzilishlari haqidagi maxsus ta’lim va tarbiya vositasida nutq buzilishlarini o’rganish, tuzatish va oldini olish haqidagi pedagogik fandir. (Logopediya nutq faoliyati buzilishining sabablari, mexanizmlari, alomatlari, oqimlari tarkibini o’rganadi. Shuning uchun uni maxsus pedagogika sirasiga qo’shadilar.
Logopediyaning asosiy maqsadi nutqida nuqsoni bor shaxslarni o’qitish, tarbiyalash va qayta tarbiyalashning ilmiy asoslangan sistemasini ishlab chiqish, shuningdek nutq nuqsonining oldini olishdan iboratdir. Logopediya fani optimizm va chuqur insonparvarlik bilan yo’g’rilgandir. U nutqida nuqsoni bor bolalarning shaxs sifatida har tomonlama rivojlanishi uchun qulay imkoniyatlar yaratib beradi.
Logopediyaning yuqorida ko’rsatilgan vazifalarida uning ham nazariy, ham amaliy yo’nalishlari belgilab berilgandir.
Amaliy tomoni — nutq buzilishini oldini olish, aniqlash va bartaraf etishni o’z ichiga oladi. Logopediyatsing nazariy va amaliy vazifalari birbiriga chambarchas bog’langandir.
Nazariy tomoni — nutq buzilishlarini o’rganish hamda ularning oldini olish, aniqlash va tuzatishning ilmiy asoslangan metodlarini ishlab chiqishdan iborat
Logopediya fanining vazifalari:
- Logopedik yordamni tashkil etish masalalarini ishlab chiqish
- Nutqiy faoliyati buzilgan bolalarning dinamikasini aniqlash
- Nutq buzilishining turli shakllarida nutq faoliyatining ontogenezini o’rganish.
- Nutq buzilishini bartaraf etish printsiplari, differentsiyalashgan metodlari va vositalarini ishlab chiqish.
- Nutq buzilishining turli shakllarida nutq faoliyatining ontogenezini o’rganish
- Nutq buzilishlarining pedagogik diagnostikasi metodlarini ishlab chiqish
Nutq buzilishlarining keng tarqalganligi, alomatlari va darajalarini aniqlash.
Do'stlaringiz bilan baham: |