O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus

Xayolning o‘sishi 
Maktab yoshidagi bolalarda xayol qilish, asosan, o‘qitishning ta’siri ostida yana o‘sa boradi. 
Maktabning  birinchi  sinfiga  kirgan  bolada  xayol  yetarli  ravishda  rivoj  topgan  boradi  va  u  xilma-xil 
tasavvurlarning  kattagina  boyligiga  ega  bo‘ladi.  Birinchi  sinflarda  o‘qish  natijasida  u  faqat  idrokka  va  xotira 
tasavvurlarigagina  tayanib  qolmasdan,  balki,  shu  bilan  birga,  xayolida  yaratilgan  tasav-  vurlarga  ham  tayanib, 
o‘qitilayotgan materialni asosan yaqqol tarzda o‘zlashtira beradi. 
  Maktab yoshidagi bolalarda xayol qilish, asosan, o‘qitishning ta’siri ostida yana o‘sa boradi. 
Maktabning  birinchi  sinfiga  kirgan  bolada  xayol  yetarli  ravishda  rivoj  topgan  boradi  va  u  xilma-xil 
tasavvurlarning  kattagina  boyligiga  ega  bo‘ladi.  Birinchi  sinflarda  o‘qish  natijasida  u  faqat  idrokka  va  xotira 
tasavvurlarigagina  tayanib  qolmasdan,  balki,  shu  bilan  birga,  xayolida  yaratilgan  tasavvurlarga  ham  tayanib, 
o‘qitilayotgan materialni asosan yaqqol tarzda o‘zlashtira beradi.