O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’limi vazirligi farg‘ona davlat universiteti huzuridagi pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish mintaqaviy markazi

Taqrizchi: S.Yuldashev
Farg’ona davlat universiteti huzuridagi pedagogik kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish mintaqaviy markazi Tarix yo’nalishi tinglovchisi: Abdulmamatov Dilmurod Abdulboqi og`liningning
«Ta`lim tizimidagi islohatlar-“o`zbek modeli”ning o`ziga xoslik omili” mavzusidagi malaka ishiga
TAQRIZ


Ilmiy rahbar hulosasi Tinglovchi Abdulmamatov Dilmurod Abdulboqi og`liningning «Ta`lim tiziidagi islohatlar-»o`zbek modeli»ning o`ziga xoslik omili» mavzusidagi bitiruv Malaka ishiida Tarixdarslarida uzviylikni ta’minlash, yondosh fanlar bilan bog’lab o’tish, kompetensiyaga e’tibor berish ilmiy –amaliy ahamiyatga ega ekanligi, mavzuning dolzarbligi, tadqiqot ob’yekti, predmeti, vazifalari, metodlari talab darajasida yoritilgan. Malaka ishi 2-bob, 4-bo’lim, kirish va xulosa qismlaridan iborat. Birinchi bobida Malaka ishining dolzarbligi, maqsadi va vazifalar, ikkinchi bobida, Dars berish metodikasining predmeti, bu dars berish jarayonining o’zidir, Metodika va uning vazifasi, Tarixo’qitishda monologik va dialogik metodlar, Dars o’tish metodlari va unga turli jihatdan yondashish, Dars jarayonidagi metodlar qo’llash imkoniyatlariga ko’ra, uchinchi bobida, Ta’lim tizimiga yondashuvlar va dars o’tish metodlari, Dars o’tish metodlarini tanlash mezonlari, Dars jarayonida axborot texnologiyalaridan foydalanish kabi mavzular yoritib berilgan.
Tinglovchi ishni yozish jarayonida internet ma’lumotlariga doir adabiyotlarni keng ko’lamda tahlil qila olgan. Shu jihatdan ishni sifatiga ijobiy ta’sirko’rsatgan. O’z o’rnida shuni qayd etish lozimki, mazkur bitiruv ishi ayrim uzviy kamchiliklardan holi emas. Masalan, ishni yoritishda xorijiy tillardagi adabiyotlardan keng foydalanilganda ishning sifati yanada oshgan bo’lar edi. Lekin bitiruv ishini umumiy saviyasiga salbiy ta’sir ko’rsatmaganligi inobatga olgan holda mazkur bitiruv ishini ijobiy baholab, himoyaga tavsiya etaman.


Ilmiy rahbar: B.Usmonov