O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi z. Nishanova, D. Qarshieva

 
So„rovnoma kaliti 
Bilimlarni egallash motivatsiyasini aniqlash 1 – 6, 8 – 11 savollarning ―a‖ javoblariga 7 – 12-
savollarning ―b ― javoblariga e‘tibor beriladi. 
 
Xulosa
To‗plangan ballar 10 dan 12 gacha bo‗lsa, bilimlarni egallash motivatsiyasi Yuqori 
darajadaligidan dalolat beradi. 
 
“Bahoga intilish”metodikasi 

---

Metodika E.P.Il‘in va N.A.Kurdyukovalar tomonidan tavsiya qilingan
. 
Ko‗rsatma: berilgan savollar qatoridan mos javoblarning har biriga ―ha‖ yoki ―yo‗q‖ belgisini 
qo‗ying. 
So„rovnoma matni 
1.
Siz hayotingizda birinchi marta olgan ―2‖ bahoingizni eslaysizmi? 
2.
Sizning bahoingiz sinfdagi boshqa o‗quvchilarga nisbatan yomonroq, bu narsa sizni 
tashvishlantiradimi? 
3.
Yozma ishdan oldin yuragingizning urishi tezlashgandek bo‗ladimi? 
4.
Yomon baho olganingizni e‘lon qilishsa, qizarib ketasizmi? 
5.
Agar hafta oxirida yomon baho olsangiz, dam olish kunlarini noxush kayfiyatda 
o‗tkazasizmi? 
6.
Agar sizdan uzoq vaqt so‗rashmasa, bu sizni tashvishlantiradimi? 
7.
Olgan bahoingizga o‗rtoqlaringizning munosabati sizni hayajonga soladimi? 
8.
Siz yaxshi baho olganingizdan so‗ng navbatdagi darsda so‗ramasligini bilsangiz ham 
astoydil tayyorgarlik ko‗rasizmi? 
9.
Sizdan o‗tilgan mavzu so‗ralishi hayajonlantiradimi? 
10.
O‗qishda baho olinmasa, siz uchun qiziqarli bo‗ladimi? 
11.
Baho berilgan javobga qo‗yilmasligini bilsangiz, sizdan o‗tilgan mavzuni so‗rashlarini 
xohlarmidingiz? 
12.
Darsda a‘lo baho olganingizdan so‗ng ham faol ishlashni davom ettirasizmi? 
1 – 9 savollariga ―ha‖ javoblar uchun, 10 – 12 savollardagi ―yo‗q‖ javoblar uchun bir balldan 
qo‗yiladi. Umumiy ballar hisoblab chiqiladi. Agar to‗plangan ballar qanchalik ko‗p bo‗lsa, 
o‗quvchida shunchalik bahoga intilish kuchli bo‗ladi. ―Bilimlarni egallashga intilish‖ 
metodikasidan yig‗ilgan ballarni taqqoslab, bilim olish bahoga intilish kuchliligini aniqlash 
mumkin.