10. Bolalar chiqishlari, xulq- atvorlarini, ijodini taxlil qilish.
Ular magnitofon yozuvlari, rasmlar to’plami, yasalgan ishlari, xulq-atvorini yorituvchi yozilmalar. Tarbiyachilar material bilan tanishadilar, ularni tahlil qiladilar va bolalarning ko’nikma va bilimlariga, taraqqiyotiga, tarbiyasiga baho berishlari,olgan bilimlari bilan o’z faoliyatlarida yordam sifatida takliflar kiritishlari mumkin.
11.O’yin usuli. Bu yo’nalish qiziqish uyg’otadi, yuqori faollikni ta’minlaydi, pedagogik muammolarni hal qilishda malakalarini takomillashtirishga yordam beradi.
Do'stlaringiz bilan baham: |