O’zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi

4) креатив компетентлик – педагогик фаолиятга танқидий, ижодий ѐндашиш, ўзининг ижодкорлик малакаларига эгалигини намойиш эта олиш;
5) инновацион компетентлик – педагогик жараѐнни такомиллаштириш, таълим сифатини яхшилаш, тарбия жараѐнининг самарадорлигини оширишга доир янги ғояларни илгари суриш, уларни амалиѐтга самарали татбиқ этиш;
6) коммуникатив компетентлик – таълим жараѐнининг барча иштирокчилари, жумладан, талабалар билан самимий мулоқотда бўлиш,уларни тинглай билиш, уларга ижобий таъсир кўрсата олиш.
3. Шахсий компетентлик – изчил равишда касбий ўсишга эришиш,малака даражасини ошириб бориш, касбий фаолиятда ўз ички имкониятларини намоѐн қилиш.
4. Технологик компетентлик – касбий-педагогикни
бойитадиган илғор технологияларни ўзлаштириш, замонавий восита,
техника ва технологиялардан фойдалана олиш.
5. Эктремал компетентлик – фавқулотда вазиятлар (табиий офатлар, технологик жараѐн ишдан чиққан)да, педагогик низолар юзага келганда оқилона қарор қабул қилиш, тўғри ҳаракатланиш малакасига эгалик.Бир қатор тадқиқотларда бевосита педагогга хос касбий компетентлик ва унинг ўзига хос жиҳатлари ўрганилган. Бун дай тадқиқотлар сирасига
А.К.Маркова , ва Б.Назаровалар томонидан олиб борилган изланишларни киритиш мумкин. Ўз тадқиқотларида А.К.Маркова педагогнинг касбий компетентлиги қуйидаги таркибий асослардан иборат эканлиги айтилади
6. Педагогнинг касбий компетентлиги. Ўзбекистонда педагогнингкасбий
компетентлиги, унинг ўзига хос жиҳатлари ўранилган бўлиб, уларорасида Б.Назарова томонидан олиб борилган тадқиқот ўзига хос аҳамият касб этади. Тадқиқотчининг фикрига кўра педагогга хос касбий компетентлик негизида қуйидаги таркибий асослар ташкил этади Касбий-педагогик компетентликка эга бўлишда ўз устида ишлаш,ўз-ўзини
ривожлантириш муҳим аҳамиятга эга. Ўз-ўзини ривожлантириш вазифалари ўзини ўзи таҳлил қилиш ва ўзини ўзи баҳолаш орқали аниқланади.
Ўз устида ишлаш қуйидагиларда кўринади:
- касбий БКМни такомиллаштириб бориш;
- фаолиятга танқидий ва ижодий ѐндашиш;
- касбий ва ижодий ҳамкорликка эришиш;
- ишчанлик қобилиятини ривожлантириш;
- салбий одатларни бартараф этиб бориш;