O`zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi

O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi.

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	Ta’lim oluvchi
1-bosqich. O’quvmashg’ulotiga kirish (10 daqiqa)	Tashkiliy boshlanishi 1.1.O’quvchilar davomati va darsga tayyorgarligini tekshiradi. Mavzuga kirish. 1.2.O’tilgan mavzu yuzasidan savollar beradi. 1.3.Mavzu nomini e’lon qiladi va mashg’ulot rejasi bilan tanishtiradi.Idrok xaritasi bilan ishlash.(1-ilova) Mavzu bo’yicha asosiy tushunchalarni; mustaqil ishlash uchun adabiyotlar roýhatini aytadi.O’quv faoliyati natijalari bilan ta ishtiradi .	Tinglaydilar va yozib oladilar Savollarga javob beradilar Adabiyotlar roýhatini yozib oladilar
2-bosqich. Asosiy (60 daqiqa)	Yangi o’quv materiali bayoni.. 2.1.Qurilish o’yinlari ijodiy o’yin turidirva ularning ahamiyati. 2.2 MTT ning turli yosh guruhlarida qurish-yasashga o’rgatish usullari. 2.3. O’quvchilarni kichik guruhlarga bo’ladi. 2.4 Qurish-yasash taqdimoti.“Ilk qadam” dastur mazmunini o’rganish. 2.5.O’quvchilarning guruhlarda ishlarini tashkillashtiradi, faoliyatini kuzatadi,Olmos texnologiyasi bilan ishlash.(2- ilova) 2.6. Guruhlar yo’l qo’ygan kamchilik va xatolari o’qituvchi tomonidan to’g’rilanib to’ldiriladi.	Savollarga javob yozadilar Kichik guruhlarga bo’linib ishlaydilar. Amaliy ishlaydilar. Mustaqil fikrlaydilar Topshiriqni bajaradilar va taqdimot qiladilar
3-bosqich. Yakuniy (10 daqiqa)	Yakunlash. 3.1. Mavzu boýicha yakuniy xulosa beradi, tushintiradi . 3.2.Guruhlarni o’zaro baholanishini ma’lum qilgach natijalarni sharhlaydi. 3.3.Uyga vazifa beradi.	Savollarga javob beradilar. Topshiriqni yozib oladilar