O‗zbekiston respublikasi oliy va o‗rta maxsus ta‘lim vazirligi

Talaba  portfoliosini  yaratishdan  maqsad 

portfolio  talabaning  ma‘lum  fan 

bo‗yicha  barcha  ishlarini  to‗liq  yoritishi  kerak.  U  o‗z  ichiga  fan  bo‗yicha  barcha 

turdagi topshiriqlar, loyihalar, ma‘ruzalar, yozma ishlarni qamrab olishi, talabaning 

ushbu fan bo‗yicha muvaffaqiyatlarini, fanga munosabatini, fanni o‗zlashtirishi va 

---

275 

 

tushunishini,  muammoli  topshiriqlarni  bajarish  va  kommunikativ  qobiliyatini, 

uning  kelajakda  ushbu  fan  bo‗yicha  intilishlari  va  o‗zlashtirishini,  o‗zlashtirish 

usullarini ko‗rsatib berishi zarur. Aniqlilik va nutq, fikrni bayon qilish madaniyati 

«portfolio» sifatini belgilovchi asosiy omillardan biri hisoblanadi.

 

Portfolioni yaratishda asosan quyidagilarga ahamiyat berish talab etiladi: 

-talabaning mustaqil fikrlashi; 

-«portfolio»  yaratishning  vaqt  oralig‗ini  belgilash  (  semestr,  o‗quv  yili  yoki 

butun o‗quv jarayoni bo‗yicha); 

-fan bo‗yicha erishilgan bilimlarning o‗zaro bog‗liqligi va asoslanganligi; 

-taklif  etilgan  ishlar  (loyihalar,  mustaqil  ishlar,  referatlar  va  b.)  bo‗yicha 

talabaning o‗z bahosi; 

-muammollarni hal etish jarayoni, yo‗llari.