O‗zbekiston respublikasi oliy va o‗rta maxsus ta‘lim vazirligi

Angel

 qobig‗i. 

«

On-line-portfolio» 

turli ko‗rinishda bo‗lishi mumkin. Masalan: 

-

 

kursning  umumiy  saytida  buning  uchun  maxsus  ajratilgan  bir  qancha 

hujjatlar va materiallarni yuklash orqali talaba tomonidan tuzilishi mumkin; 

-

 

talabaning shaxsiy veb-varag‗ini yaratish orqali tuzilishi va unga o‗quv kursi 

bo‗yicha o‗z tushunchalari asosidagi hisobotlar kiritilishi mumkin. 

Talaba portfoliosini baholash mezonlari 

Talaba  o‗z-o‗zini  baholashda  o‗z  faoliyatiga  tanqid  nuqtai  nazaridan  qarashi, 

nima  uchun  aynan  ushbu  bo‗lim  yoki  mavzularni  tanlaganligini  o‗zi  mantiqan 

bilishi,  bu  uning  ushbu  fan  bo‗yicha  umumiy  bilimida  qanday  rol  o‗ynashi 

mumkinligini ifoda  etishi kerak.  «Portfolio»  yaratishdagi  eng murakkab  masala  - 

taqdimotga loyiq materiallarni tanlash, ushbu materiallarga tushunarli tilda, ravon, 

mantiqan  mazmunga  boy  va  qisqa  izoh  yozish  hisoblanadi.  Materiallarni  to‗g‗ri 

tanlash,  ularga  izoh  yozish  hamda  uni  ob‘ekiv  baholashda  quyidagi  savollardan 

foydalanish mumkin: