O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta‘lim vazirligi

Pedagogik vazifalar: 
O’quv faoliyati natijalari:  

 
Inson  irodasi  nima?  –  degan  savolga  javob 
berish; 

 
Inson irodasi, uning namoyon bo‘lishini anglab 
yetishadi. 

 
Ixtiyorsiz,  ixtiyoriy,  irodaviy  harakatlar 
to`g`risida  tushuncha  bеrish;  shaxsning  irodaviy 
faoliyati,  irodaviy  faoliyatning  muhim  xususiyatlarini 
tushuntirish; 

 
Ixtiyorsiz, 
ixtiyoriy, 
irodaviy 
harakatlar 
to`g`risida tushunchalarni bilib oladi; shaxsning irodaviy 
faoliyati,  irodaviy  faoliyatning  muhim  xususiyatlarini 
farqlay oladi; 

 
iroda  aktining  zvеnolari;  irodaning  maqsadi 
va  motivlari;  motivlar  kurashi;  irodaviy  zo`r  bеrish; 
qarorga  kеlish;  qarorni  ijro  etish  haqida  tushuncha 
bеrish; 

 
iroda  aktining zvеnolari; irodaning  maqsadi va 
motivlari;  motivlar  kurashi;  irodaviy  zo`r  bеrish; 
qarorga kеlish; qarorni ijro etish haqida bilib oladi; 

 
shaxsning  irodaviy  sifatlari,  mustaqilligi, 
ta'sirchanlik,  dadillik,  jur'atsizlik,  qat'iylik,  qaysarlik, 
o`zini  tuta  bilish,  matonatlilik,  esankirash  va  shunga 
o`xshash sifatlarni ta'riflash; 

 
shaxsning 
irodaviy 
sifatlari, 
mustaqilligi, 
ta'sirchanlik,  dadillik,  jur'atsizlik,  qat'iylik,  qaysarlik, 
o`zini  tuta  bilish,  matonatlilik,  esankirash  va  shunga 
o`xshash sifatlarni farqlay oladi; 
His-tuyg`ularning boshdan kеchirish shakllari, 
 Shaxsning  kasbga  moslanish  psixologiyasi  haqida 
tushuncha  beriladi. 
His-tuyg`ularning boshdan kеchirish
 s
hakllari, 
 Shaxsning  kasbga  moslanish  psixologiyasi  haqida 
tushuntira oladilar