O‟zbekiston respublikasi oliy va o‟rta maxsus ta'lim vazirligi

3. Tarbiyaning apperseptiv
38
 ketma-ketligi qonuni. 
Bu  qonunga  kо‗ra  insonning  kelajagi  hozirdan  va  о‗tmishidan  boshlanadi.  «О‗tmishsiz 
kelajak yо‗q» qoidasini ifodalaydi. 
4. Tarbiyachining tarbiyalanuvchiga va о„ziga qо„ygan talablarining muvofiqligi. 
U  о‗rganish  jarayoni,  taqdid  qilish,  g‗ayriixtiyoriy  atrof-muhitni  tushunib  yetilmagan 
ta‘siriga  tegishli.  Tarbiya  muvaffaqiyatining  siri  shundaki,  tarbiyachining  о‗zi  tarbiyalangan 
bо‗lishi, tarbiyalanuvchidan nimani talab qilsa, shu talabni о‗zi qо‗yib, bajarib kо‗rishi kerak. Bu 
qonunning  bо‗zilishi  tarbiyachining  obrо‗sining  ketishiga  olib  keladi,  tarbiyalanuvchilarda 
yolg‗onchilik, tilyog‗lamalik, ikkiyuzlamachilik, munofiqlikni rivojlanishiga olib keladi. 
Oskar  Uayldning  «Yodda  tut:  ertami  kechmi  sening  о‗g‗ling  sening  bergan 
maslahatlaringga  emas,  qilganlaringni  qaytaradi,  sening  qanday  о‗rnak  kо‗rsatganingga  amal 
qiladi», degan fikri ana shu qonunning amal qilishini ifodalaydi.