|
Ma`ruza mashgulotlari mazmuni
|
Dars soatlari hajmi
|
|
1-Modul. Boshlang'ich ta’lim pedagogikasi fan sifatida.
|
|
1
|
Boshlang'ich ta’lim pedagogikasi faniningmazmuni, predmeti, metodologiyasi, ilmiy-tadqiqot obyekti, metodlari. Shaxs rivojlanishining umumiy qonunlari, uning tashxisi to’g’risida g'oyalar
|
2
|
2
|
Boshlang'ich maktabda pedagogik jarayonning zamonaviy tendensiyalari va texnologiyalari. Boshlang'ich sinf o‘qituvchisining bilim va ko‘nikma!ariga qo‘yilgan talablar.Sharq va G‘arb tajribalaridan foydalanish.
|
2
|
|
2- Modul. Boshlang‘ich ta’lim didaktikasi
|
|
3
|
Didaktika-ta’lim vao‘qitish nazariyasi ekanligi.
Boshlang'ich ta’lim pedagogikasida ta’lim qonuniyatlari va qoidalari va prinsiplari. Boshlang'ich ta’lim metodlari va vositalari.
|
2
|
4
|
|