O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi urganch davlat universiteti

Laboratoriya mashg’uloti

• Mavzu: Operativ xotirani o’rganish
• Maqsad: Operativ xotiradan funksional jihatdan foydalanilganda uning o‘ziga xos xususiyatlarini aniqlash.
• Kerakli jihoz: Raqamli blanklar (beshta raqamdan iborat 10 ta qator raqamlar), qog‘oz va ruchka.

Tadqiqotning bayoni.

• Tadqiqotning bayoni.
• Tadqiqotchi ketma-ketlikda beshta raqamdan tashkil topgan 10 qator raqamlarni o‘qib chiqadi.
• Sinaluvchi har bir qator o‘qib eshittirilgach, raqamlarni o‘sha ketma-ketlikda esda olib qolishi kerak. So‘ng miyasida birinchi raqam bilan ikkinchisi yig‘indisini, ikkinchi bilan uchinchisi, uchinchisi bilan to‘rtinchisi, to‘rtinchi bilan beshinchisi yig‘indisini, ya’ni to‘rtta xosilani javob blankining muvofiq qatoriga kiritib qo‘yishi zarur. Raqamli qatorlarni o‘qib eshittirish intervali 15 sekundni tashkil etishi lozim.
• Ko‘rsatma:
• “Men Sizga 5 ta raqamdan iborat 10 qator raqamlarni o‘qib eshittiraman. Sizning asosiy vazifangiz raqamlarni qaysi tartibda o‘qilgan bo‘lsa, o‘sha tartibda esda olib qolib birinchi son bilan ikkinchi sonning yig‘indisini, ikkinchi va uchinchi sonlar, uchinchi va to‘rtinchi sonnikini hamda to‘rtinchi va beshinchi sonlar yig‘indisini miyangizda hisoblab chiqib, javoblar blankining maxsus qismiga qayd etishingiz lozim”.

Metodika namunasi

Stimul material (birinchi variant)	Kaliti
5, 2, 7, 1, 4
3, 5, 4, 2, 5
7, 1, 4, 3, 2
2, 6, 2, 5, 3
4, 3, 6, 1, 7
4, 2, 3, 1, 5
3, 1, 5, 2, 6