O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi urganch davlat universiteti

 

“Qo‘g‘irchoq mehmonga keldi” o‘yini  

Maqsad:  bolalarni  qo‘g‘irchoq  bilan  tanishtirish,  nutqni 

tushuna  olish  qobiliyatini  rivojlantirish:  “qayerda”  degan  savolga 

qo‘g‘irchoqni,  uning  gavda,  yuz  qismlarini  topib  ko‘rsatishga 

o‘rgatish,  o‘zining  ko‘zlarini,  burnini  ko‘rsata  olish  ko‘nikmasini 

tarbiyalash.  

---

 

15

Material: katta qo‘g‘irchoq (bolalarga notanish bo‘lgan).  

Tashkiliy qism: bolalar ko‘rpacha solingan gilamcha, palos 

ustida  aylana  bo‘lib  o‘tirishadi,  tarbiyachi  bolalarning  o‘rtasida 

o‘tiradi. 

Mashg‘ulotning  borishi.  Tarbiyachi  qo‘g‘irchoqni  xonaga 

olib  kiradi  va  bolalarga  shunday  deydi:  “Bugun  sizlarning 

oldingizga qo‘g‘irchoq mehmon bo‘lib keldi”. Qo‘g‘irchoq har bir 

bola  bilan  qo‘l  berib  ko‘rishib  chiqadi:  “Assalomu  alaykum 

Valijon,  Nigoraxon,  Salimjon”.  Tarbiyachi  har  bir  bolaga  qo‘l 

uzatib salomlashishlarini ta’kidlaydi. So‘ngra qo‘g‘irchoq qanday 

yurishini ko‘rsatadi. Yurish harakatini ko‘rsatayotganida quyidagi 

so‘zlarni  aytadi:  “Qo‘g‘irchoq  yuryapti.  Qo‘g‘irchoq  o‘tiribdi”. 

Bolalar qo‘g‘irchoqning yuz-ko‘zlarini ko‘rib chiqishadi, og‘zini, 

burnini  topib  ko‘rsatishadi.  (Tarbiyachi  Qo‘g‘irchoqning  ko‘zi 

qani? Burni qani? deb savol beradi.) So‘ngra tarbiyachi bolalardan 

o‘zlarining ko‘zlarini, burunlarini ko‘rsatishni aytadi, mashg‘ulot-

ning  oxirida  yana  “Qo‘g‘irchoq  qani?”  degan  savolga,  ko‘p 

o‘yinchoqlar  ichidan  (oldindan  qo‘yib  qo‘yilgan)  qo‘g‘irchoqni 

qidirib topishadi. Tarbiyachining: Bu qanday o‘yinchoq, u qanday 

yuradi?  degan  savoliga  istalgan  o‘yinchoqni  ko‘rsatib,  javob 

berishadi.  Xuddi  shunday  tartibda  istalgan  o‘yinchoq  (ayiqcha, 

kuchuk, quyon va h.k.) bilan mashg‘ulot o‘tkazish mumkin.