O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent kimyo-texnologiya instituti «tasdiqlayman»

3.O‘qituvchining metodik ishlari. Metodik ishlaming shakllari xilma-xil ekanligi sababli, ular mazmuni va o‘tkazilish muddatiga ko‘ra aniq rejalashtirilishi kerak.
Metodik ishlarni o‘tkazish uchun haftaning ma’lum bir kunini ajratish kerak.Aytaylik, agar bu maqsad uchun seshanba kuni ajratilsa, shu kuni jamoa ravishdagi metodik ishlarning bir firmasi o‘tkaziladi: masalan, har oyning birinchi seshanba kuni pedagoglar kengash majlisiga, ikkinchi seshanba-metodik komissiyalar majlisiga, uchinchisi-metodik kengashlar uchun, to‘rtinchisi- pedagogik xodimlarning malakasini oshirish uchun ajratiladi.Xuddi shu kunlari seminarlar, amaliyotlar, metodik materiallarni o‘rganish ishlari va hokazolar o‘tkaziladi. Ulubiy ishlar uchun ajratilagan kunda boshqa hech qanday tadbir o‘tkazilmasligi lozim.
Kasb-hunar kollejlarida metodik ishlarni ikki turga ajratish mumkin (5- chizma).
Barcha pedagog xodimlar yoki muhandis-pedagoglari va o‘qituvchilar bilan o‘tkaziladigan jamoa va ayrim muhandis-pedagoglari va o‘qituvchilar bilan o‘tkaziladigan shaxsiy shakllar.
Jamoaviy metodik ishlar. Pedagogik kengash- Kasb-hunar kollej direktori pedagogik kengashning doimiy raisi hisoblanadi. U bo‘lmagan vaqtlarda pedagog kengashning majlislarida direktorning o‘quv ishlab-chiqarish bo‘yicha o‘rinbosari tashkil qiladi. Kengash 2-oyda 1-marta chaqiriladi. Pedagogik kengash qarorlarining bajarilishi ustidan nazorat qilish kengash raisiga yuklanadi. .

METO^HK Hm^ÂPHHHr mAK.MAPH
V.

5-chizma.Metodik ishlarning shakllari

Kasb-hunar kollejning pedagogik kengashlari bo‘lg‘usi kichik mutaxassislarni tayyorlash va ularni tarbiyalash bilan bog‘liq bo‘lgan juda ko‘p xilma-xil masalalarni ko‘rib chiqadilar.

Pedagogik kengash-bu kasb-hunar kollejlarida o‘quv-tarbiyaviy va metodik ishlar bo‘yicha jamoa bulimi xisoblanadi. Kasb-hunar kollej hayotida o‘quv- tarbiyaviy jarayonini takomillashtirish; pedagogik faoliyatida fan yutuqlari va ilg‘or pedagogik tajribani jariy qilish; o‘quv va tarbiyaviy ishlar darajasiga muhandis- pedagog jamoaning mas’uliyatini oshirish; pedagogik jamoaning o‘quvchilarini o‘qitish va tarbiyalash jarayonini takomillashtirishga qaratilgan nuqtai nazar va talablarini bir yunalishga solish kabi qator masalalar borki, ularni jamoa bo‘lib ko‘rib chiqish, muhokama qilish talab etiladi.Bu esa pedagogik kengash tuzishni taqoza etadi.
Pedagogik kengash tarkibiga barcha o‘qituvchilar va muhandis-pedagoglar doimiy a’zo qilib kiritiladi. Bundan tashqari , unda qaysi korxona korxona, zavod va fabrikalar bilan shartnomalari bo‘lsa, usha tashkilotning vakillari ham kiritiladi. Ularning hammasi kengash ishida faol ishtirok etadilar.
Vaqti-vaqti bilan o‘qituvchilarning o‘qitishning yangi metod va shakllarini joriy qilish, o‘quv jarayoniga o‘qitishning texnik vositalarini joriy qilinganligi haqida, eng yaxshi o‘qituvchi va muhandis-pedagoglar hisobatlarini eshitish, va
muhokama qilish hamda boshqa ta’lim muassasalari ish tajribalarini o‘rganish kabi va boshqa ishlar amalga oshiriladi.