O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti «Kasbiy ta’lim» kafedrasi

Ахлоқ (лот. “moralis” – хулқ-атвор) 
ижтимоий онг шаклларидан бири 
ҳисобланиб, ижтимоий муносабатлар ва шахс хатти-ҳаракатини тартибга 
солувчи, муайян жамият томонидан тан олинган, риоя қилиниши зарур бўлган 
тартиб, одоб, ўзаро муносабат, мулоқот, хулқ-атвор қоидалари, мезонларининг 
мажмуи сифатида акс этади 
Jismoniy tarbiya – 
o’quvchilarda
 
jismoniy-irodaviy sifatlarni shakllantirish, 
ularni aqliy, jismoniy jihatdan mehnat va Vatan mudofaasiga tayyorlashga 
yunaltirilgan jarayon. 
Estetik ehtiyoj
– shaxsning voqelikni estetik jihatdan bilib olishga undovchi 
sub’ektiv omil (ichki intilish).
Estetik his-tuyg‘u
– insonning voqelikka, kishilarga, o‘z faoliyatiga nisbatan 
munosabati.
Estetik did
– e
stetik axborotlar oqimi, estetik va axloqiy me’yorlar yig‘indisi 
orqali shakllanib, shaxsning buyum, hodisalarga estetik baho berishida yaqqol 
namoyon bo‘ladigan hodisa.
Estetik mulohaza
– sh
axsning aniq bir estetik hodisaga munosabatini 
bildiruvchi aqliy harakati.
Estetik ideal
– sub’ekt bilan ob’ekt, inson bilan ijtimoiy butunlikning tarixan 
eng to‘liq uzviy birligi bo‘lib, bu birlik tub maqsadlar sifatida inson ijodiy 
kuchlarining erkin va har tomonlama rivojlanishida o‘z ifodasini topadi. 
Estetik qarash
– estetik ongning g‘oyaviy negizi, tabiat, hayot, san’at 
mohiyati haqidagi fikr-mulohazalar va g‘oyalar tizimi. 

---

228 
Estetik ong
– 
shaxsga
nazariy tushunchalar asosida 
predmet, buyum, voqelik 
va hodisalar mohiyatini estetik baho
baholay olish imkonini beruvchi his-tuyg‘ular, 
sezgilar, tasavvur va qarashlar shakli.
Estetik faoliyat ko‘nikmalari
– estetik ehtiyojlarni qondirish yo‘lida amalga 
oshiriladigan xatti-harakat ko‘nikmalari.