O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti «Kasbiy ta’lim» kafedrasi

 
Fan bo’yicha talabalarning bilim, ko’nikma va malakalariga
qo’yiladigan talablar 
 
“Kasbiy pedagogika” o’quv fanini o’zlashtirish jarayonida bakalavr: 
-
ta’lim-tarbiya ishlarini mustaqillik g‘oyalaridan foydalangan holda 
pedagogik qonuniyatlar va tamoyillarga uyg‘un holda bajarish;
-
pedagogik faoliyatni rejalashtirishda, tarixiy manbalarga asoslangan 
holda istiqbolni ko‘zlab maqsad, vazifalarni belgilash; 
-
didaktik tamoyillar va tizimlarni bilish, ular asosida o‘quv jarayonini tashkil 
etish yo‘llarini bilish; 
-
iqtisodiy fanlardan dars berishda, fan va mavzularni tushuntirishda 
pedagogik mahoratini qo‘llay bilish 
haqidagi tasavvurga ega bo‘lishi;
-
bozor iqtisodiyoti o‘z qonunlari, tamoyillari va talablari bilan amal qilishini 
xisobga olgan xolda bunday jamiyatda yashash, faoliyat yuritish uchun yangi 
bilimlarni, yangicha iqtisodiy fikrlashni shakllantirish; 
-
bozor islohotlarini chuqurlashtirish va iqtisodiyotni modernizatsiyalash va 
diversifikatsiyalashni jadallashtirish davrida tamomila yangicha iqtisodiy fikrlashni 
shakllantirishning asosiy ustuvor vazifalarini amalga oshirish, yoshlar ongiga 
iqtisodiy jarayonlarni oddiy, sodda qilib singdirish, iqtisodiy bilim berish, iqtisodiy 
savodxonlikni ta’minlash; 
-
kamol topishini ta’minlashning tutgan o‘rni, ta’lim tizimini nazorat qilish va 
boshqarishni, ta’lim sohasini moliyalashtirish haqida axborotga ega bo‘lishni 
bilishi 
va ulardan foydalana olishi lozim;
;
 
-
mashg‘ulotlarda o‘quvchilar tomonidan o‘quv materiallarini o‘zlashtirish rejasi va 
mashg‘ulotning reja konspektlarini turli-xil shakllarda tuzish usullarini bilish; 
-
ta’lim jarayoniga yangi axborot-kommunikatsiya va zamonaviy 
pedagogik texnologiyalarni, elektron darsliklar, multimedia vositalarini keng 
joriy etish; 
-
zamonaviy axborot va kommunikatsiya texnologiyalari, raqamli va keng 
formatli telekommunikatsiya aloqa vositalari hamda internet tizimini amaliyotga joriy 
etish va keng o‘zlashtirishi haqidagi