Oʻzbekiston respublikasi oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi toshkent davlat sharqshunoslik instituti

Muqobillarni baholash 
Izoh:
T
- toifa bahosi (1 dan 5 gacha) 
B
- ball bo‘yicha baho (1 dan 10 gacha) 
H
- hosila (ya’ni T+B) 
MQ
- muhokama ishtirokchilari 
M.Q. 
Muqobillar 
1 
2 
3 
4 
5 
T B 
H 
T 
B H 
T 
B H 
T 
B 
H 
T 
B 
H 
A 
4 
7 
28 
3 
4 12 1 
1 
1 
2 
3 
6 
5 10 50 

---

176 
B 
5 
2 
10 
3 
6 18 2 
7 14 1 10 10 4 
4 16 
V 
2 
8 
16 
1 
1 
1 
4 
3 12 3 
4 12 5 
2 10 
G 
5 10 50 
2 
5 20 3 
4 12 2 
3 
6 
1 
1 
1 
Hosila 
104 
51 
39 
34 
77 
Qora quti 
Bu usulasosida yechiladigan muammolar aniq vaziyatni tahlil qilish orqali 
amalga oshiriladi, ya’ni taxdil davomida ishtirokchilar beixtiyor 
kamchiliklarning yuzaga kelishi masalalariga to‘xtaladilar. Ishtirokchilarni 
bunga maxsus, maqsadga muvofiq qo‘yilgan savollar undaydi. Masalan, “Bu 
vaziyat nimaga olib keladi?” yoki “Bu holatda mexanizmlar ishi qay darajada 
barqaror? Bu usulning mohiyati shundaki, unda kamchiliklar sababi yo‘l-
yo‘lakay aniqlanadi. Bunda kishilarning ijodiy tashabbuslari rivojlantiriladi. 
Kundalik tutish usuli 
Guruhning har bir a’zosiga yon cho‘ntak daftarchasi tarqatiladi. Unga, 
aytaylik, bir hafta davomida muhokama qilinadigan muammo bo‘yicha tug‘ilgan 
fikrlar qayd qilib boriladi. Barcha ishtirokchilarning yozib borgan fikrlari 
peshqadamlar tomonidan tahlil qilinib, tayyorlangan material oxirgi 
muhokamaga olib chiqiladi. Bu metod quyidagi jihatlari bilan ajralib turadi: 
birinchidan, tug‘ilgan g‘oya, aniq rasional taklif o‘sha guruhning fikri darajasiga 
ko‘tariladi, ikkinchidan, turli xildagi tortishuvlar, nuqtai nazarlar guruh 
majlisigacha hal qilinadi, keskinlashgan nuqtai nazarlar ham tekislanadi.